| 1995 |
不同學習類型學生的概念結構之評量研究 |
余民寧 |
report |
說明頁(1965) |
| 2003 |
討論教學法之行動研究 |
詹志禹 |
report |
pdf(2504) |
| 2004 |
Determinants of academic achievement: Synthetic analysis of researches using data of NELS |
馬信行 |
report |
pdf(2276) |
| 2004 |
校長轉型領導、學校組織氣候與教師組織承諾關係之研究 |
秦夢群 |
report |
pdf(2156) |
| 2004 |
結構化教師甄試口試之相關系列研究(I) |
胡悅倫 |
report |
pdf(1210) |
| 2004 |
網路化問卷調查方法學之研究：以教育研究議題為例(1/2) |
余民寧 |
report |
pdf(1509) |
| 2004 |
國中校長教學領導與轉型領導融合模式對學校表現影響之研究 |
吳政達 |
report |
pdf(1633) |
| 2004 |
「考前準備期」與「考試當下」焦慮反應之研究：量表發展與效度檢驗 |
陳婉真 |
report |
pdf(2861) |
| 2004 |
國民小學校長科技領導效能之研究 |
張奕華、蕭霖 |
report |
pdf(1558) |
| 2004 |
國科會教育學門新進學者教育研究方法論研討會--北區 |
余民寧 |
report |
pdf(3552) |
| 2002 |
國民中小學校長評鑑指標之建構：以階層分析法為主 |
秦夢群 |
report |
pdf(1713) |
| 2002 |
一種對個案實驗研究的統合分析方法:超過基線中數率 |
馬信行 |
report |
pdf(1963) |
| 2002 |
國中基本學力測驗實施成效之評估研究(I) |
余民寧 |
report |
pdf(1323) |
| 2002 |
應用模糊統計分析探討兒童A型行為的多向性(I) |
胡悅倫 |
report |
pdf(1351) |
| 2002 |
臺北市中小學無障礙校園環境設計之研究 |
湯志民 |
report |
pdf(1486) |
| 2002 |
現代俄羅斯東正教之文化傳統研究：以末代沙皇(尼古拉二世)崇拜之現象為例 |
賴盈銓 |
report |
pdf(2091) |
| 2001 |
兩岸經貿傾斜的平衡---俄羅斯市場的開發 |
劉心華 |
report |
pdf(1408) |
| 2000 |
蘇聯政治海報的美學象徵與藝術探索, 1917-1991 |
陳美芬 |
report |
pdf(1879) |
| 2000 |
從俄羅斯文學作品看女性角色 |
劉心華 |
report |
pdf(1547) |
| 1999 |
蘇聯藝術的政治思維與烏托邦理想, 1932-1953 |
陳美芬 |
report |
pdf(1736) |
| 1999 |
舒克申中短篇小說譯注計畫(1/2) |
莊鴻美 |
report |
pdf(1228) |
| 2004 |
重繪《大師與馬格麗特》的理性觀照與神性啟示 |
陳美芬 |
report |
pdf(1168) |
| 2003 |
後蘇時期俄羅斯大眾文化轉型問題之研究 |
陳美芬 |
report |
pdf(2921) |
| 2003 |
文化轉形期之俄國文學與東正教文化研究 |
賴盈銓 |
report |
pdf(2125) |
| 2004 |
直接民主與憲政體制：我國與瑞士、法國之比較 |
張台麟 |
report |
pdf(2101) |
