| 2003 |
國小六年級學童之成就目標與其內在動機以及使用認知策略,自我阻礙策略的關係 |
施淑慎 |
report |
pdf(2468) |
| 2003 |
創造力實踐歷程之研究－國小學童科技創造的認知歷程及其影響因素之訪談分析—以「自然與生活科技」領域為例(III) |
葉玉珠 |
report |
pdf(1806) |
| 2003 |
普羅大眾的「創造力」：「創造力」語言、思維與存有的調查研究 |
黃譯瑩 |
report |
pdf(1192) |
| 2002 |
「創造力」的語言、思維與存有（I）：現代創造力研究與幼兒創造力研究中的「創造力」 |
黃譯瑩 |
report |
pdf(1702) |
| 2002 |
創造力實踐歷程之研究－子計畫(四):國小中高年級學童科技創造力發展與其主要影響生態系統之動態關係 |
葉玉珠 |
report |
pdf(1682) |
| 2001 |
國民小學校長之學校混沌現象敏銳度研究 |
陳木金 |
report |
pdf(1379) |
| 2001 |
統整課程課程發展之意義、模式、原理與運作規律：系統典範與分形理論的觀點 |
黃譯瑩 |
report |
pdf(1267) |
| 2005-08 |
能力或成就導向的因果論: 跨文化的索證 |
崔正芳 |
report |
pdf(2038) |
| 2004 |
大學生英語學習與批判思考能力之相關研究：問題初探 |
崔正芳 |
report |
pdf(2465) |
| 2003 |
二OO四年總統選舉電話調查研究 |
劉義周 |
report |
pdf(1476) |
| 2000 |
台灣民眾主要政治認同概念之研究(I) |
劉義周 |
report |
pdf(1257) |
| 2000 |
調查研究中「無反應」選項問題之分析 |
洪永泰 |
report |
pdf(1213) |
| 2000 |
我國大學生政治社會化之研究：二十五年來政治價值與態度之變遷 |
陳義彥 |
report |
pdf(1553) |
| 2000 |
台灣民眾主要政治認同概念之研究（II) |
劉義周 |
report |
pdf(1457) |
| 2000 |
選民投票行為研究中選民對投票選擇過度回答(OVER REPORTING)的探索性研究 |
游清鑫 |
report |
pdf(1171) |
| 2000 |
台灣民眾眼中的國家對外關係：一個探索性的觀點 |
徐斯儉 |
report |
pdf(1203) |
| 2000 |
調查研究法的方法檢討：失敗樣本與訪員族裔背景的影響 |
陳陸輝、鄭夙芬 |
report |
pdf(1299) |
| 1999 |
選區重劃之政治影響：1998年台北縣立委選舉之研究 |
游清鑫 |
report |
pdf(1148) |
| 1999 |
選區環境條件與選民行為:一九九八年立法委員選舉之科際整合研究 |
劉義周 |
report |
pdf(1012) |
| 1999 |
立法委員的代表行為 |
盛杏湲 |
report |
pdf(1155) |
| 2003 |
描繪新台灣的政黨版圖---1992年以來台灣政黨體系的分析 |
游清鑫 |
report |
pdf(1410) |
| 1998 |
政黨動員與立法政治 |
盛杏湲 |
report |
pdf(1169) |
| 2005 |
貝式估計之多層次分析：以選舉預測為例 |
蔡佳泓 |
report |
pdf(1956) |
| 2005 |
擬似定群分析法：學理之延伸及其在政治學中之應用 |
黃紀 |
report |
pdf(2059) |
| 2005 |
2005年至2008年「選舉與民主化調查」四年期研究規劃（I）：2005年縣市長選舉大型面訪案 |
黃紀 |
report |
pdf(3689) |
