| 2000-01 |
教學革新與空間規劃 |
湯志民 |
book/chapter |
說明頁(527) |
| 2000-01 |
學校建築與社區空間資源共享之探討 |
湯志民 |
book/chapter |
說明頁(635) |
| 2002-11 |
校園生活休憩空間之規劃 |
湯志民 |
book/chapter |
說明頁(585) |
| 2002 |
教學空間的創意設計 |
湯志民 |
book/chapter |
說明頁(563) |
| 2001 |
國民小學評鑑指標建立及評鑑實施之研究 |
曾文錄、湯志民 |
book/chapter |
pdf(502) |
| 2001 |
新世紀台灣教育設施規劃方向 |
湯志民 |
book/chapter |
pdf(386) |
| 1998-01 |
學校遊戲場設計的原則 |
湯志民 |
book/chapter |
pdf(2365) |
| 2000-01 |
學校空間革新的思維--人境互動 |
湯志民 |
book/chapter |
pdf(1185) |
| 2001-01 |
校園文化藝術環境的規劃 |
湯志民 |
book/chapter |
pdf(993) |
| 2001-12 |
學校空間革新趨向之探析 |
湯志民 |
book/chapter |
pdf(799) |
| 2015-01 |
性別教育：政策與實踐 |
李淑菁 |
book/chapter |
說明頁(914) |
| 2014 |
Teacher-education students develop more student-centered teaching beliefs through knowledge building (accepted) |
洪煌堯、Hong, H.-Y. |
book/chapter |
說明頁(1122) |
| 2011-12 |
微觀教學--探究奈米世界 |
林進山、林潔婷、陳美卿、陳靜紋、張淑惠、張薰雲 |
book/chapter |
說明頁(753) |
| 2010-12 |
敘說尋求「優質學校」的心境思路 |
林進山 |
book/chapter |
說明頁(699) |
| 2011-07 |
唐律的家主與主賤關係 |
羅彤華 |
book/chapter |
說明頁(970) |
| 2014 |
地方政府公務人力資源的比較分析 (2000~2012)：趨勢與課題 |
施能傑 |
book/chapter |
說明頁(743) |
| 2013 |
Stereotypes and prejudice from an intergroup relations perspective: Their relation to social structure |
李怡青、Pratto, F.、Henkel, K. E.、Lee, I. C. |
book/chapter |
說明頁(1132) |
| 2014-11 |
漢人在邊疆 |
藍美華 |
book/chapter |
說明頁(842) |
| 2014-05 |
書院，一條蜿蜒的小徑 |
藍美華 |
book/chapter |
說明頁(930) |
| 2014-07 |
新生書院的理念與實踐 |
藍美華 |
book/chapter |
說明頁(924) |
| 2009-10 |
制度與經濟學理論－新制度經濟學之貢獻（第二版） |
顏愛靜、劉籐、郭冠宏 |
book/chapter |
說明頁(789) |
| 2011-05 |
論日本法上雇主之安全配慮義務 |
徐婉寧 |
book/chapter |
說明頁(579) |
| 2014-12 |
新選制下民進黨初選提名制度的變革：第七屆立委選舉的個案分析 |
林長志 |
book/chapter |
說明頁(821) |
| 2014-12 |
集體記憶之保存與創新以新加坡國家檔案館為例 |
鍾雪珍、薛理桂 |
book/chapter |
說明頁(1080) |
| 2014-09 |
A Political Economy of Tax Havens |
鄭竹君、朱巡、Lai, Yu-Bong |
book/chapter |
pdf(1258) |
