| 2004-10 |
協同教學 |
SU-YUN WANG |
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| 2007-03 |
決勝片刻間(一) |
SU-YUN WANG、賴光真 |
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pdf(1057) |
| 2001-08 |
情緒與生命教育問題之研討 |
王煥琛 |
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| 2002-12 |
優質學校環境規畫之面向 |
CHIH-MIN TANG |
article |
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| 2001-07 |
教育經費佔國民生產毛額比率、國民所得、教育經費佔政府支出比率之關連分析 |
張芳全、MIN-NING YU |
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web page(968) |
| 2005-12 |
社經地位、手足數目、家庭教育資源與教育成就結構關係模式之驗證：以TEPS資料庫資料為例 |
李敦仁、MIN-NING YU |
article |
web page(1016) |
| 2002-06 |
大學生價值觀與學校服務性社團經驗之相關研究 |
CHUN-CHIH HUANG |
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| 2002 |
影響創造力的相關因素─從小學教育環境與脈絡來考量 |
CHIH-YU CHAN |
article |
pdf(1266) |
| 2001-01 |
尋訪源頭活水－以優勢觀點談單親家庭的親師溝通 |
YUEH-LUEN HU、單親家庭 、 親師溝通 |
article |
web page(721) |
| 2001-01 |
教育改革後的父母角色定位 |
CHUNG-HO WANG |
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pdf(667) |
| 2001-03 |
父母對孩子閱讀言情小說因應之道 |
CHUNG-HO WANG |
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pdf(776) |
| 2001-03 |
認同、差異與團結--人權教育與教育人權的辯證 |
TSAO-LIN FONG |
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web page(908) |
| 2001-05 |
獨生子女的教養 |
CHUNG-HO WANG |
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pdf(950) |
| 2001-07 |
父母如何因應孩子的自私行為 |
CHUNG-HO WANG |
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pdf(1176) |
| 2001-09 |
父母如何幫助孩子因應挫折情境 |
CHUNG-HO WANG |
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| 2001-11 |
網路交友 |
CHUNG-HO WANG |
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| 2002-01 |
繼親家庭的親職教育 |
CHUNG-HO WANG |
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| 2002-03 |
新聞 |
CHUNG-HO WANG |
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| 2002-05 |
學測成績因應 |
CHUNG-HO WANG |
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| 2002-07 |
莫讓孩子成為父母炫耀的工具 |
CHUNG-HO WANG |
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| 2002-09 |
單身寄生 |
CHUNG-HO WANG |
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| 2002-11 |
當父親到大陸工作時 |
CHUNG-HO WANG |
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| 2003-01 |
孩子不用功怎麼辦？ |
CHUNG-HO WANG |
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| 2003-03 |
孩子太用功怎麼辦？ |
CHUNG-HO WANG |
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pdf(894) |
| 2003-05 |
家有慢性病孩子 |
CHUNG-HO WANG |
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pdf(620) |
