| 2003-07 |
青少年的生活壓力 |
CHUNG-HO WANG |
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pdf(955) |
| 2003-09 |
青少年藥物濫用問題的處理與因應 |
CHUNG-HO WANG |
article |
pdf(1107) |
| 2003-11 |
如何輔導暴力攻擊的孩子 |
CHUNG-HO WANG |
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pdf(1297) |
| 2003-07 |
學校行政的新思維──變中平衡 |
CHIH-MIN TANG |
article |
pdf(1032) |
| 2000-01 |
學校建築的耐震設計與震害處置 |
CHIH-MIN TANG |
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pdf(1157) |
| 2000 |
釋放全民的創造力：九年一貫課程的鬆綁精神 |
CHIH-YU CHAN |
article |
pdf(998) |
| 2001-12 |
質性研究方法中的參照推論分析:傳記研究之案例分析 |
TSAO-LIN FONG |
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| 2005-06 |
對話與回應《生命書寫與心理健康》 |
黃素菲、田秀蘭、TSAO-LIN FONG、黃志順、范信賢、釋見咸、賴念華、許維素、熊同鑫 |
article |
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| 2000-06 |
教學團隊主導九年一貫課程 |
CHIH-YU CHAN |
article |
pdf(733) |
| 2004-02 |
學校綠建築的規劃與設計 |
CHIH-MIN TANG |
article |
pdf(1035) |
| 2006-06 |
焦慮處理訓練團體之有效性評估 |
WAN-CHEN CHEN、吳國慶 |
article |
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| 2007-12 |
數學價值、數學信念對數學學業成就影響之交叉驗證分析 |
王金香、MIN-NING YU |
article |
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| 2000-11 |
德國統一對師資培育的衝擊 |
HSEN-HSING MA |
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| 2000-01 |
孩子的朋友與敵人 |
YUEH-LUEN HU |
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web page(770) |
| 2004-03 |
教育實習的概念分析--論我國教育實習制度及其改革 |
SU-YUN WANG、賴光真 |
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pdf(3923) |
| 2006 |
建造提昇創作教育及學習的環境 |
CHU-YING CHIEN |
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| 2006 |
一個幼稚園不同教室生態幼兒創造力實踐之觀察研究 |
CHU-YING CHIEN、陳淑芳 |
conference |
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| 2006 |
培養創作力：老師在早期幼兒教育教室裡做什麼? |
CHU-YING CHIEN、陳淑芳 |
conference |
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| 2003-12 |
兩岸民辦幼教相關法規之探討 |
徐千惠、CHU-YING CHIEN |
conference |
pdf(3831) |
| 2003-12 |
從幼托整合政策研究軌跡看台灣幼教政策未來發展方向應思考之問題 |
CHU-YING CHIEN |
conference |
pdf(6648) |
| 2006 |
幼兒創作力之特性、表現及轉變：跨領域研究 |
CHU-YING CHIEN、陳淑芳 |
conference |
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| 2005-07 |
Social culture and education |
CHU-YING CHIEN |
conference |
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| 2005-05 |
領導與教學：兩個個案之研究 |
CHU-YING CHIEN |
conference |
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| 2005-03 |
課程與教學的知識和幼教產業 |
CHU-YING CHIEN |
conference |
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| 2005-03 |
閱讀、幼教和幼教產業 |
CHU-YING CHIEN |
conference |
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