| 2023-01 |
Crossing Oriental studies- an essay on a side of them in Kansai region |
塚本善也、Tsukamoto, Zenya |
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pdf(63) |
| 2023-01 |
The stories about mushroom in \" Konjyaku Monogatarisyu \" |
蔡嘉琪、Tsai, Chia-Chi |
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| 2023-01 |
Oshika, Taku Studies: Focusing on mine novels in the prewar Showa period |
簡中昊、Chien, Chung-Hao |
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pdf(63) |
| 2023-01 |
A Study on Taiwanese Japanese-language Teachers’ Five Skills of Professional Ability: Using Importance-Performance Analysis |
顏幸月、Yen, Hsing-Yueh |
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pdf(43) |
| 2024-03 |
反轉的啟蒙：東亞反啟蒙主義的系譜與性別化的邏輯 |
山藤夏郎、SANTOH, Natsuo |
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| 2024-03 |
閱讀日影丈吉〈崩壊〉—文化、文明、「詭異」 |
河尻和也、Kazuya, Kawajiri |
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| 2024-03 |
使用Hard CLIL 的日本歷史課程實踐報告 |
宮本卓大、TAKAHIRO, MIYAMOTO |
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| 2024-03 |
後光嚴天皇親政期間改革北朝訴訟制度之行動：透過文殿・紀錄所寄人迴文及雜訴御教書・當番御教書的分析 |
亀田俊和、Toshitaka, Kamdeda |
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| 2024-03 |
山口縣年輕族群徵求同意時所使用的表現「ンジャナイ」「(ッ)ポクナイ」「クナイ」 |
黑﨑貴史、Takashi, KUROSAKI |
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| 2024-03 |
區域日語教室談話活動中促進者的表達支援之實踐研究-以談話分析和行動研究為依據- |
堀野善康、Horino, Yoshiyasu |
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| 2024-03 |
看圖說故事裡使用之日文指示表現的相關研究ー聚焦於省略和專有名詞的使用ー |
陳嬿如、Chen, Yenju |
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| 2024-03 |
“Excitement and Caution” in reporting on the Russo-Japanese War ― Using “Taiwan Nichinichi Shimpo” as the main source ― |
塚本善也、Zenya, Tsukamoto |
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