Browsing by Author Huang, Yi-Ping
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Date | Title | Author(s) |
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10-Sep-2016 | 以英語授課:一個探討臺灣的大學教師教學情況之質性個案研究 | 黃怡萍; Huang, Yi-Ping |
2-May-2019 | 以跨文化角度分析台灣英語學習雜誌 | 林瑜芳; Lin, Yu-Fang |
1-Feb-2021 | 台灣高職專業英文課程設計與實施之個案研究 | 曾慈儀; Tseng, Tzu-Yi |
7-Aug-2019 | 圖像素養融入多模態英語寫作:以兩位臺灣高中生為例之個案分析 | 陳佩如; Chen, Pei-Ju |
7-Aug-2019 | 從教育職場選取看自我身分認同的呈現與互動 ──以華語文教師為例 | 楊偉儀; Young, Wai-Yee |
24-Jul-2018 | 成年子女對父母財務支持之決定因素 | 黃意平; Huang, Yi-Ping |
5-Feb-2020 | 臺灣十二年國民基本教育課程綱要下國民中學英語課本與習作聽力活動之研究 | 陳婷婷; Chen, Ting-Ting |
2-Aug-2023 | 英文觀光手冊的多模態語步分析:以中國大陸桂林市為例 | 謝果; XIE, GUO |
12-Feb-2019 | 英語為第二外語學習者對英語口音的態度研究: 以台灣高中為例 | 游舒淳; Yu, Su-Tsun |
2-Mar-2020 | 英語非母語的國際英文教師之自我定位:在台灣工作的兩位教師之個案研究 | 羅毓蓮; Lo, Vivianne Yu-Lien |
7-Aug-2019 | 視覺小說融入低成就學習者之英語閱讀補救教學:行動研究 | 宋欣倫; Sung, Hsin-Lun |
3-Aug-2020 | 課程改革中的掙扎:一位英文領召老師情緒與專業認同轉變之個案研究 | 賴姿好; Lai, Tzu-Hao |
5-Feb-2020 | 運用任務型語言教學法提升國小學生英語口說表現之行動研究-以苗栗縣一所學校為例 | 潘姵諦; Pan, Pei-Ti |