| 2011 |
創造力認知歷程之解構與重構：以數位遊戲為媒介(I) |
葉玉珠,賴桂珍 |
report |
web page(1450) |
| 2012 |
創造力認知歷程之解構與重構：以數位遊戲為媒介(II) |
葉玉珠,賴桂珍 |
report |
web page(1311) |
| 2012 |
美感體驗歷程與大腦心智反應-設計產品的美感體驗與創造力：認知歷程及神經機制之探討 |
葉玉珠,葉玉珠,彭月茵,郭文瑞 |
report |
web page(1212) |
| 1991 |
高中教師管理心態、學生內外控,與學生學習習慣與態度之關係研究 |
MENG-CHUN CHIN |
report |
web page(1434) |
| 1992 |
台灣地區近四十年來教育資源之分配情況 |
HSEN-HSING MA |
report |
web page(1126) |
| 1992 |
我國中央教育經費運用策略模式之研究 |
張鈿富 |
report |
web page(963) |
| 1994 |
美國教師工作權之研究─以法院判例為主 |
MENG-CHUN CHIN |
report |
web page(1078) |
| 1994 |
中國大陸教育學門研究與發展之評估 |
張鈿富 |
report |
web page(1254) |
| 1994 |
中國大陸比較教育學門之發展與評估 |
CHUING CHOU、楊思偉 |
report |
web page(1484) |
| 1995 |
興革理論在教育行政上之應用與反響 |
MENG-CHUN CHIN |
report |
web page(1127) |
| 1995 |
台灣教育優先地區選擇之研究 |
張鈿富 |
report |
web page(1074) |
| 1995 |
台灣地區教育指標建構之研究 |
張鈿富 |
report |
web page(1020) |
| 1996 |
教育革新大型研究子計畫(I)---台灣地區高級中等教育政策制定與執行之評估 |
張鈿富 |
report |
web page(1002) |
| 1998 |
新加坡留學教育之研究 (I) |
MENG-CHUN CHIN |
report |
web page(829) |
| 1991 |
科技對生活型態之影響 |
紀文祥 |
report |
web page(798) |
| 1993 |
因素分析次序資料時的選擇：皮爾遜相關或多序類相關 ? |
CHIH-YU CHAN、黃幸美 |
report |
web page(1041) |
| 1994 |
國民中學教師專業成長與其生涯發展之探討 |
PI-LIEN TASI |
report |
web page(993) |
| 1994 |
我國圖書資訊人力資源現況之調查研究(I) |
NANCY O.L. CHOU |
report |
web page(943) |
| 1994 |
留學人口的遷移模式之探索 |
MIN-NING YU |
report |
web page(1134) |
| 1995 |
1990年台灣人口普查中教育資料之分析與詮釋 |
HSEN-HSING MA |
report |
web page(2544) |
| 1995 |
我國圖書資訊人力資源現況之調查研究(II) |
NANCY O.L. CHOU |
report |
web page(1186) |
| 1996 |
社會支持、作業難度對兒童壓力覺知及作業表現之影響 |
YUEH-LUEN HU |
report |
web page(876) |
| 1997 |
1990年台灣人口普查中教育資料之分析與詮釋---都會地區與非都會地區社經地位之比較 |
HSEN-HSING MA |
report |
web page(2353) |
| 1998 |
高職免試入學可行性之研究 |
HSEN-HSING MA |
report |
web page(1123) |
| 1999 |
技術創造力特性與開發研究---各類創意領域之間比較---子計畫IV：科技創造的本質與脈絡 |
CHIH-YU CHAN |
report |
web page(797) |
