2008-11 |
Factors Associated with Students` Achievement: A Synthesis of NELS Results |
HSEN-HSING MA、HSEN-HSING MA |
article |
web page(1353) |
2009-02 |
學校組織中領導者與部屬交換關係、組織公平、組織自尊與工作滿意度對組織公民行為影響之研究 |
CHENG-TA WU、CHENG-TA WU |
article |
web page(803) |
2010-08 |
國中教師自我效能感與集體效能感的關係 |
陳俊瑋 、吳璧如、Chen,Chun-Wei、Wu,Pi-Ju |
article |
web page(788) |
2013-08 |
美國、英國及新加坡教育智庫之運作與績效評估分析 |
JUNG-CHENG CHEN、楊振昇 |
article |
web page(743) |
2014-02 |
台灣公立中小學實施教師定期異動制度之研究 |
BAU-TSCHENG DUNG、MENG-CHUN CHIN、陳添丁 |
article |
web page(1132) |
2012.11 |
Positioning Design Epistemology in Asia Pacific |
HUANG-YAO HONG、HUANG-YAO HONG |
article |
pdf(1225) |
2013.09 |
Exploring college students`` perceptions of learning and online performance in a knowledge building environment |
HUANG-YAO HONG、HUANG-YAO HONG |
article |
pdf(1343) |
2011 |
後標準化(post-standardization)對學術評比的啟示 |
CHAO-YU GUO、陳美如 |
article |
pdf(831) |
2011 |
私立大學教師如何「教學卓越」? |
SHU-LI WANG |
article |
pdf(631) |
2011 |
教學卓越與民主教育 |
廖志恒 |
article |
pdf(586) |
2012 |
大學人文社會科學指標建構有其迫切性 |
CHUING CHOU |
article |
pdf(497) |
2011 |
在大學法第五條約束下的大學評鑑,誰獲益? |
CHUING CHOU |
article |
pdf(834) |
2011 |
教育部長說:未來大學評鑑要「去指標化」,是真的嗎? |
CHUING CHOU |
article |
pdf(644) |
2012 |
信任—評鑑的重要元素 |
CHAO-YU GUO、溫宥基 |
article |
pdf(908) |
2013 |
標竿學習應用於高等教育機構之個案研究啟示 |
CHAO-YU GUO、張雅婷 |
article |
pdf(811) |
2013 |
專書論文與專書有「審查」制度嗎? -與期刊論文審查之不同 |
CHUING CHOU、陸雲 |
article |
pdf(807) |
2014 |
教師工作滿意度的新觀點—從第三域的視角出發 |
李家安、CHAO-YU GUO |
article |
pdf(809) |
2012-07 |
A co-creation blended KM model for cultivating critical-thinking skills. Computers & Education |
YU-CHU YEH、YU-CHU YEH |
article |
pdf(1449) |
2012.06 |
用「尊重」矇混過關?性別識讀能力的質性指標初探 |
SHU-CHING LEE |
article |
pdf(799) |
2012.07 |
國中生父母管教方式、親子衝突議題及其因應策略之研究 |
葉怡伶、CHUNG-HO WANG |
article |
pdf(785) |
2013.08 |
兩岸大學生交流之回顧:1992—2012 |
CHUING CHOU、劉豫敏、胡祝惠 |
article |
pdf(728) |
2012.08 |
臺灣高等教育評鑑制度與實施之分析研究 |
MENG-CHUN CHIN、陳遵行 |
article |
pdf(2369) |
2011.06 |
發揮想像力共創臺灣未來:教育系統能扮演的角色 |
CHIH-YU CHAN、陳玉樺 |
article |
pdf(1670) |
2010.06 |
大專生求學經歷與就業力關係 |
MENG-CHUN CHIN、莊清寶 |
article |
pdf(3430) |
2009.04 |
國際數學與科學教育成就趨勢調查(TIMSS)之「脈絡-歷程-結果」分析--以2003年數學成就為例 |
MEI-SHIU CHIU |
article |
pdf(517) |