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題名 山地.平地國中生自我?念與校園疏離感之比較研究
作者 黃麗滿
HUANG, LI-MAN
貢獻者 秦夢群
黃麗滿
HUANG, LI-MAN
日期 1992
1991
上傳時間 2-May-2016 15:27:30 (UTC+8)
摘要 本研究的主要目的在探討國中生不同性別、學生組別(山胞生、一般生)、家庭社經地位、自我概念與校園疏離感的關係;以及山胞生不同學校所在地(山地學校、平地學校)在自我概念、校園疏離感的差異情形。
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描述 碩士
國立政治大學
教育學系
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004629
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 秦夢群zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 黃麗滿zh_TW
dc.contributor.author (Authors) HUANG, LI-MANen_US
dc.creator (作者) 黃麗滿zh_TW
dc.creator (作者) HUANG, LI-MANen_US
dc.date (日期) 1992en_US
dc.date (日期) 1991en_US
dc.date.accessioned 2-May-2016 15:27:30 (UTC+8)-
dc.date.available 2-May-2016 15:27:30 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 2-May-2016 15:27:30 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) B2002004629en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/89471-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育學系zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究的主要目的在探討國中生不同性別、學生組別(山胞生、一般生)、家庭社經地位、自我概念與校園疏離感的關係;以及山胞生不同學校所在地(山地學校、平地學校)在自我概念、校園疏離感的差異情形。zh_TW
dc.description.tableofcontents 論文提要
     表目錄....................III
     第一章 緒論....................1
     第一節 研究動機和目的....................1
     第二節 研究問題、假設與架構....................6
     第三節 名詞詮釋....................7
     第二章 文獻探討....................10
     第一節 自我概念的理論....................10
     第二節 校園疏離感的概念及測量....................24
     第三節 自我概念與校園疏離感的關係....................39
     第四節 少數族群與校園疏離感的關係....................50
     第五節 性別、家庭社經地位與校園疏離感的關係....................64
     第三章 研究方法....................73
     第一節 研究對象....................73
     第二節 研究工具....................74
     第三節 實施程序....................80
     第四節 統計處理....................80
     第四章 研究結果....................83
     第一節 性別、學生組別與自我概念的關係....................83
     第二節 性別、學生組別與校園疏離感的關係....................88
     第三節 性別、學生組別、自我概念與校園疏離感的關係....................98
     第四節 學生組別、家庭社經地位、自我概念與校園疏離感的關係....................137
     第五節 不同學校所在地與自我概念、校園疏離感的關係....................145
     第五章 討論與建議....................149
     第一節 討論....................149
     第二節 研究的限制和建議....................164
     參考文獻....................172
     附錄本研究所使用的問卷....................192
zh_TW
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004629en_US
dc.title (題名) 山地.平地國中生自我?念與校園疏離感之比較研究zh_TW
dc.type (資料類型) thesisen_US
dc.relation.reference (參考文獻) 一、中文部份
     
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     台灣省政府民政廳(民78) 山胞社會建設與未來展望。台灣省教育廳編印。
     江南發(民77) 青少年、想像觀象、個人神話與飆車。國立高雄師範學院「教育文粹」,17期,101-106。
     行政院勞工委員會(民77) 開創美好的明天,1-6期。行政院勞工委員會編印。
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     中央日報(民81) 寂寞為一時,淒涼卻萬古,立明撰。4月4日,17版。
     中華日報(民78) 亞洲人在美國謀生常遇困難因文化岐異造成孤立與壓力,11月16日,2版。
     中國時報(民81) 蓋棺未定論,哥倫布引起美兩派教徒爭議,2月18日,27版。
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     中國時報(民81)原住民赴中山樓請願,盼憲法中能確立保障原住民法律之法源。 3 月15 日, 5版。
     中國時報(民81)必也正名乎,國大臨時會宜順應民意將「山胞」正名為「原住民」莊萬壽撰。3 月20 日, 4版。
     中國時報(民81)北市的原住民與平地人往來不很密切。 6 月5 日,15版。
     中國時報(民81) 教部將設山胞及邊疆教育司, 6 月29 日, 4版。
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     聯合報(民79) 解剖自殺,黃軍義撰。1 月16 日, 24版。
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