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題名 新北市國民小學小型學校校長領導風格與教師投入學校行銷之相關研究
A Study on the Relationship between Principals` Leadership Style and Teachers` Participation in School-marketing at New Taipei City Public Small-scale Elementary Schools
作者 吳秉樺
貢獻者 張奕華<br>林進山
吳秉樺
關鍵詞 校長領導風格
學校行銷
小型學校
日期 2016
上傳時間 21-Jul-2016 10:45:49 (UTC+8)
摘要 本研究旨在探討新北市國民小學小型學校校長領導風格與教師投入學校行銷的關係，並根據文獻探討、問卷調查、統計分析後提出結論與建議。
為達成上述研究目的，本研究採用問卷調查法，針對新北市國民小學小型學校教師為研究樣本。正式施測共發出問卷210份，回收問卷203份，回收率96.67%，可用率94.76%。回收後將所有資料輸入電腦使用SPSS軟體加以統計分析，分別採用敘述性統計分析、t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、逐步多元迴歸分析。本研究之主要結論歸納如下：

（一）目前新北市國民小學小型學校校長領導風格與教師投入學校行銷之現況，屬於「中高」程度的表現。
（二）不同學校所在行政分區、學校歷史(校齡)、學校特色發展之教師，對於知覺校長領導風格類型有顯著差異。
（三）不同年齡、教育程度(學歷)的教師，與身處不同學校所處之行政分區、學校特色發展之教師，對於投入學校行銷有顯著差異。
（四）校長領導風格類型與教師投入學校行銷之間有顯著相關。
（五）校長領導風格對教師投入學校行銷具有中高程度的預測力。

最後，根據研究結果提出相關建議，以提供學校教育人員、教育行政機關及後續研究之參考。
參考文獻 一、 中文部分
中華民國統計資訊網(2015)。新生兒出生統計【原始數據】。未出版之統計數據。取自http://www1.stat.gov.tw/ct.asp?xItem=15409&CtNode=4693&mp=3
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余朝權(譯)(1983）。領導學（原作者：Gary Yukl）。臺北市：五南。
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紀秀娥（2010）。高雄縣市國民小學校長領導風格、教師工作投入與學校組織文化關係之研究（未出版之碩士論文）。高雄師範大學，高雄市。
姜博超（2007）。偏遠地區小學裁併政策之研究—民主行政理論的觀點（未出版之碩士論文）。國立政治大學，臺北市。
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　　wAA2
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陳正昌、簡清華（2012)。SPSS就是這麼簡單。臺北市：心理。
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黃俊傑（2008）。小校整併政策芻議。學校行政雙月刊，56，155-169。
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楊淙富（2012)。小校整併的省思。臺灣教育評論月刊，1(14)，7-8。
溫富榮（2009）。小型規模國民小學整併之研究-教育人員觀點分析（未出版之碩士論文）。國立暨南國際大學，南投縣。
廖婕婷（2010）。臺北縣國民小學特色學校行銷策略之研究（未出版之碩士論文）。國立臺灣師範大學，臺北市。
黎季昊（2007）。校長領導風格、學校組織文化與優質學校教師教學關聯性之研究-以臺北市立國民小學（未出版之碩士論文）。私立銘傳大學，桃園縣。
魯和鳳（2008）。校長領導風格與校園危機管理之研究─以基隆市高級中等學校為例（未出版之碩士論文）。國立政治大學，臺北市。
蔡仁政、翁福元（2014）。小校悲歌: 教師兼行政人員的困境, 因應與展望。臺灣教育評論月刊，3(4)，15–19。
劉世閺(2012)。績效與平等之風雲又起:小校裁併之我見。臺灣教育評論月刊，1(14)，1-4。
劉菊珍（2008）。臺北縣偏遠小型學校整併評估指標及配套措施之研究（未出版之碩士論文）。國立臺北教育大學，臺北市。
監察院（2012）。監察院101年度專案調查研究報告。取自https://www.cy.gov.tw/
CYBSBoxSSL/edoc/download/16078
賴秋江（2006）。國民小學學校行銷、校長領導風格與教師工作投入之相關因素研究（未出版之碩士論文）。國立中山大學，高雄市。
簡三郎（2006)。國民小學小校裁併評估指標建構之研究--以雲林縣為例（未出版之碩士論文）。國立臺北北教育大學，臺北市。
謝函融（2005）。工作價值觀與工作投入程度對離職傾向之研究（未出版之碩士論文）。國立中央大學，桃園縣。
蘇千芬（2011)。中部地區國民小學教師對小型學校整併態度之調查研究（未出版之碩士論文）。國立暨南大學，南投縣。

二、 英文部分
Agrawal, T., & Krishnan, V. R. (2000). Relationship between leadership styles and value systems [Special section]. Management and Labour Studies, 25(2), 136-143.
Firat’, F. (2012). Marketing – culture institutionalized [Special section]. Journal of Macromarketing, 33(1), 78-82.
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Nanjundeswaraswamy, T., & Swamy, D. (Eds.). (2014). Leadership styles [Special section]. Advances in Management, 7(2), 57-62.
Oplatka, I., & Hemsley-Brown, J. (2004). The research on school marketing: Current issues and future directions. Journal of Educational Administration, 42(3), 375-400.
Park, J. H. (2012). The effects of principal’s leadership style on support for innovation evidence from Korean vocational high school change [Special section]. Asia Pacific Education Review, 13(1), 89-102.
Pavlovic, N., Oljaca, M., & Kostovic, S. (2012). Integration of leadership styles of school director [Special section]. Educational Research and Reviews, 7(1), 31-35.
Shahidul, H. (2014). Sources of professional employees’ job involvement [Special section]. Review of Public Personnel Administration, 34(4), 356-378.
Zopiatis, A., Constanti, P., & Theocharous, A. L. (2014). Job involvement, commitment, satisfaction and turnover: Evidence from hotel employees in Cyprus. Tourism Management, 41, 129-140.
描述 碩士
國立政治大學
學校行政碩士在職專班
102911023
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0102911023
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 張奕華<br>林進山zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 吳秉樺zh_TW
dc.creator (作者) 吳秉樺zh_TW
dc.date (日期) 2016en_US
dc.date.accessioned 21-Jul-2016 10:45:49 (UTC+8)-
dc.date.available 21-Jul-2016 10:45:49 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 21-Jul-2016 10:45:49 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) G0102911023en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/99459-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 學校行政碩士在職專班zh_TW
dc.description (描述) 102911023zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究旨在探討新北市國民小學小型學校校長領導風格與教師投入學校行銷的關係，並根據文獻探討、問卷調查、統計分析後提出結論與建議。
為達成上述研究目的，本研究採用問卷調查法，針對新北市國民小學小型學校教師為研究樣本。正式施測共發出問卷210份，回收問卷203份，回收率96.67%，可用率94.76%。回收後將所有資料輸入電腦使用SPSS軟體加以統計分析，分別採用敘述性統計分析、t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、逐步多元迴歸分析。本研究之主要結論歸納如下：

（一）目前新北市國民小學小型學校校長領導風格與教師投入學校行銷之現況，屬於「中高」程度的表現。
（二）不同學校所在行政分區、學校歷史(校齡)、學校特色發展之教師，對於知覺校長領導風格類型有顯著差異。
（三）不同年齡、教育程度(學歷)的教師，與身處不同學校所處之行政分區、學校特色發展之教師，對於投入學校行銷有顯著差異。
（四）校長領導風格類型與教師投入學校行銷之間有顯著相關。
（五）校長領導風格對教師投入學校行銷具有中高程度的預測力。

最後，根據研究結果提出相關建議，以提供學校教育人員、教育行政機關及後續研究之參考。		zh_TW
dc.description.tableofcontents 第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的與待答問題 4
第三節 名詞釋義 5
第四節 研究方法與步驟 8
第五節 研究範圍與限制 9
第二章 文獻探討 13
第一節 新北市國民小學小型學校轉型及其發展現況 13
第二節 校長領導風格意涵與相關研究 18
第三節 學校行銷意涵與相關研究 23
第三章 研究設計與實施 26
第一節 研究架構 27
第二節 研究對象 29
第三節 研究工具 30
第四節 實施程序 42
第五節 資料處理與統計分析 43
第四章 研究結果分析與討論 47
第一節 教師基本資料之分布與校長領導風格類型及教師投入學校行銷現況 47
第二節 不同背景變項中校師知覺校長領導風格與教師投入學校行銷之差異分析 62
第三節 校長領導風格類型與教師投入學校行銷之相關分析 102
第四節 校長領導風格類型對教師學校投入行銷之預測力分析 108
第五節 綜合討論 117
第五章 結論與建議 133
第一節結論 133
第二節 建議 137
參考文獻 141
一、 中文部分 141
二、 英文部分 144		zh_TW
dc.format.extent 2853958 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0102911023en_US
dc.subject (關鍵詞) 校長領導風格zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 學校行銷zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 小型學校zh_TW
dc.title (題名) 新北市國民小學小型學校校長領導風格與教師投入學校行銷之相關研究zh_TW
dc.title (題名) A Study on the Relationship between Principals` Leadership Style and Teachers` Participation in School-marketing at New Taipei City Public Small-scale Elementary Schoolsen_US
dc.type (資料類型) thesisen_US
dc.relation.reference (參考文獻) 一、 中文部分
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余朝權(譯)(1983）。領導學（原作者：Gary Yukl）。臺北市：五南。
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二、 英文部分
Agrawal, T., & Krishnan, V. R. (2000). Relationship between leadership styles and value systems [Special section]. Management and Labour Studies, 25(2), 136-143.
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