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題名 誰先誰後? 單字教學法中「搭配詞教學」與「從上下文推論字義教學」順 序之研究
Which Goes First? The Research on the Effect of the Collocation and Meaning- inferring Instruction Order
作者 洪毅任
Hong, Yi-Ren
貢獻者 英文碩三
日期 2023-05
上傳時間 11-Apr-2024 09:42:49 (UTC+8)
關聯 2023 國際青年學者會議—文化、文學與語言, 國立成功大學外國語文學系
資料類型 conference
dc.contributor 英文碩三
dc.creator (作者) 洪毅任
dc.creator (作者) Hong, Yi-Ren
dc.date (日期) 2023-05
dc.date.accessioned 11-Apr-2024 09:42:49 (UTC+8)-
dc.date.available 11-Apr-2024 09:42:49 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 11-Apr-2024 09:42:49 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/150780-
dc.format.extent 431925 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.relation (關聯) 2023 國際青年學者會議—文化、文學與語言, 國立成功大學外國語文學系
dc.title (題名) 誰先誰後? 單字教學法中「搭配詞教學」與「從上下文推論字義教學」順 序之研究
dc.title (題名) Which Goes First? The Research on the Effect of the Collocation and Meaning- inferring Instruction Order
dc.type (資料類型) conference