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| Title | 語言經驗對華語聲調處理歷程的作用：感知、產出及眼動實驗 Effects of Language Experience on the Processing of Mandarin Tones: Perception, Production, and Eye-Tracking Experiments |
| Creator | 杜容玥 |
| Contributor | 華文碩 |
| Key Words | 華語聲調; 二語習得; 語言經驗; 變調現象; 眼動實驗; 華語教學 Chinese tones; L2 acquisition; language experience; tonal alternations; eye-tracking; Chinese pedagogy |
| Date | 2023-10 |
| Date Issued | 23-Jan-2025 10:08:16 (UTC+8) |
| Summary | 本研究探討華語聲調二語習得歷程，運用行為實驗(感知及產出)與眼動實驗，分析二語學習者(母語為聲調語言和非聲調語言)的聲調學習情況，並且比較華語母語者與二語學習者變調感知機制的異同。華語聲調一直是語音/音韻理論與教學實務上的研究熱點，涵蓋各母語背景與各等級華語學習者。本研究建基於以往的研究成果，採用行為任務(聲調區分、聲調辨識、聲調產出)以及眼動技術(視覺情境典範)，旨在揭示二語學習者的華語聲調習得歷程，同時探討語言經驗對於華語變調感知的作用。透過系統化地描繪二語學習者在單字調、雙字調和語境中的聲調感知與產出偏誤，比較母語者與二語學習者的變調感知機制，本研究將進一步提出有效的華語聲調教學建議。 |
| Relation | 科技部, MOST110-2410-H004-046, 110.08-111.07 |
| Type | report |
| dc.contributor | 華文碩 | |
| dc.creator (作者) | 杜容玥 | |
| dc.date (日期) | 2023-10 | |
| dc.date.accessioned | 23-Jan-2025 10:08:16 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 23-Jan-2025 10:08:16 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 23-Jan-2025 10:08:16 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/155369 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究探討華語聲調二語習得歷程，運用行為實驗(感知及產出)與眼動實驗，分析二語學習者(母語為聲調語言和非聲調語言)的聲調學習情況，並且比較華語母語者與二語學習者變調感知機制的異同。華語聲調一直是語音/音韻理論與教學實務上的研究熱點，涵蓋各母語背景與各等級華語學習者。本研究建基於以往的研究成果，採用行為任務(聲調區分、聲調辨識、聲調產出)以及眼動技術(視覺情境典範)，旨在揭示二語學習者的華語聲調習得歷程，同時探討語言經驗對於華語變調感知的作用。透過系統化地描繪二語學習者在單字調、雙字調和語境中的聲調感知與產出偏誤，比較母語者與二語學習者的變調感知機制，本研究將進一步提出有效的華語聲調教學建議。 | |
| dc.format.extent | 116 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.relation (關聯) | 科技部, MOST110-2410-H004-046, 110.08-111.07 | |
| dc.subject (關鍵詞) | 華語聲調; 二語習得; 語言經驗; 變調現象; 眼動實驗; 華語教學 | |
| dc.subject (關鍵詞) | Chinese tones; L2 acquisition; language experience; tonal alternations; eye-tracking; Chinese pedagogy | |
| dc.title (題名) | 語言經驗對華語聲調處理歷程的作用：感知、產出及眼動實驗 | |
| dc.title (題名) | Effects of Language Experience on the Processing of Mandarin Tones: Perception, Production, and Eye-Tracking Experiments | |
| dc.type (資料類型) | report |