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題名 日語複合動詞"~nuku","~kiru","~toosu"之語意分析-從認知語言學的觀點-
Analysis of the meaning of Japanese compound verb: "~nuku," "~kiru," and "~toosu," from the point of view of cognitive linguistics
作者 陳毓瑾
Chen,Yu Chin
貢獻者 蘇文郎
陳毓瑾
Chen,Yu Chin
關鍵詞 認知語言學
連續性
中心基模
比喻
語意架構
日期 2010
上傳時間 3-Sep-2013 13:31:38 (UTC+8)
摘要 本研究從認知語言學的觀點出發，以具有類似意義之日語複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」為研究對象，透過複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」所具有之多重意思，以及其具有之中心基模，來探討其語意之異同點。

過去的研究主要是以複合動詞之前項動詞的分類為基準，來探討具有類似意義之複合動詞之異同點，然而卻無法完全說明造成其異同點之關鍵原因。本研究著重於複合動詞具有之「中心基模」與「語意擴張構造」，並主張具有類似意義之複合動詞其最大的不同，主要即來自於各個複合動詞本身具有之不同的「中心基模」與「語意擴張構造」。

透過此分析方法可以得知，複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」其各自的「中心基模」分別如下：
「～nuku」為「克服行動過程中所具有之障礙」
「～kiru」為「由於某動作之影響，造成某對象消失之結果」
「～toosu」為「通過某路徑之起點與終點」

由以上所述之不同「中心基模」來探討可知，複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」雖然具有類似意義，但在「時間範圍」、「量範圍」、「程度範圍」、「認識範圍」、「有無意志性」、「有無障礙」、「有無目的」、「積極度」、「理解度」等項目中，仍可發現其不同之處。
參考文獻 参考文献（五十音順）

アンドレア・タイラー、ビビアン・エバンズ（著）国広哲弥・木村哲也（訳）（2005）『英語前置詞の意味論』研究社
石井正彦（1998）「辞書に載る複合動詞・載らない複合動詞」『日本語学』第7巻
＿＿＿＿（2007）『現代日本語の複合語形成論』ひつじ書房
伊藤健人（2003）「動詞の意味と構文の意味-「出る」の多義性に関する構文文法的アプローチ-」『明海日本語』第8集、、P.39～43
于康（2008）「複合動詞における移動と完成・完了の意味選択のメカニズム-「Vあげる」を手掛かりに-」『清華大学日本語言学国際研討会』予稿集、P.67～69
大堀壽夫編（2002）『シリーズ言語科学3 認知言語学Ⅱ：カテゴリー化』東京大学出版社
奥田靖雄（1977）「アスペクトの研究をめぐって-金田一的段階-」『国語国文』8、﹝奥田靖雄（1985）『ことばの研究序説』むき書房、P.85～104に再録﹞
影山太郎（1993）『文法と語形成』ひつじ書房　
＿＿＿＿（1996）『動詞意味論：言語と認知の接点』くろしお出版
＿＿＿＿（1999）『形態論と意味』くろしお出版
＿＿＿＿（2001）『日英対照　動詞の意味と構文』大修館書店
何志明（2002）「日本語の語彙的複合動詞における「手段」の複合動詞の組み合わせ」『日本語教育』第115号、P.11～20
河上誓作（2001）『構文文法論：英語構文への認知的アプローチ』研究社
金田一春彦（1950）「国語動詞の一分類」『言語研究』15、﹝金田一春彦（編）（1976）『日本語動詞のアスペクト』むき書房、P.5～26に再録﹞
工藤真由美（1995）『アスペクト・テンス体系とテクスト-現代日本語の時間の表現-』ひつじ書房
楠見孝編（2007）『メタファー研究の最前線』ひつじ書房
国広哲弥（1976）「モグ・チギル・ムシル・ツム・ヌク」柴田武他著『ことばの意味Ⅰ　辞書に書いてないこと』平凡社、P.148～155
国広哲弥（2005）「アスペクト認知と語義—日本語の様態副詞と結果副詞を中心として—」、武内道子（編）『副詞的表現をめぐって—対照研究—』ひつじ書房
国広哲弥（2006）『日本語の多義動詞-理想の国語辞典Ⅱ』大修館書店、P.116～122
小泉保・船城道雄・本田治・仁田義雄・塚本秀樹（1989）『日本語基本動詞用法辞典』大修館書店
黄思瑋（2009）「中日両国語におけるV-V型複合動詞の対照研究-台湾における日本語学習のための基礎的研究として-」梅光学院大学大学院文学研究科　博士論文
崎田智子（2005）「伝達動詞goの意味拡張-メタファーとメトニミーの視点から-」山梨正明他（編）『認知言語学論考』NO.5、ひつじ書房、P.145～177
佐久間鼎（1983）『現代日本語の表現と語法』《増補版》くろしお出版
斎藤倫明（1985）「複合動詞後項の接辞化-「返す」の場合を対象として」『国語学』140集、国語学会
斎藤倫明・石井正彦（編）（1997）『語構成』ひつじ書房
佐野由紀子（1998）「程度副詞と主体変化動詞との共起」『日本語科学』3、P.7～21
柴谷方良、影山太郎、田守育啓（1983）『言語の構造-理論と分析-意味、統語篇』くろしお出版
城田　俊（1998）『日本語形態論』ひつじ書房
須賀一好（1995）「自他違い-自動詞と目的語、そして自他の分類-」須賀一好・早津恵美子（編）『動詞の自他』ひつじ書房、P.133
杉村泰（2006）「複合動詞「-返す」の多義分析」『日語教育』第38巻
＿＿＿（2008）「複合動詞「～切る」の意味について」『言語文化研究叢書』7、名古屋大学大学院国際言語文化研究科、P.63～79
須田義治（2000）「限界性について-限界動詞と無限界動詞-」『山梨大学教育人間科学部紀要』Vol.1 No.2、P.87～94
鷲見幸美（2009）「語彙習得支援のための認知言語学-意味のネットワークと比喩-」『東呉・名古屋大学共同検討会暨教學工作坊』予稿集、P.33～40
瀬戸賢一（1986）『レトリックの宇宙』海鳴社
＿＿＿＿（1995）『メタファー思考：意味と認識のしくみ』講談社
＿＿＿＿（1995）『空間のレトリック』海鳴社
蘇文郎（2003）「変化他動詞文についての研究」『政大日本研究創刊号』
＿＿＿（2006）「日本語の結果語編入動詞をめぐって」『政大日本研究第３号』
田中衛子（2003）「類義複合動詞の用法一考察-日本語教育の視点から-」愛知大学『言語と文化』NO.10
玉村文郎（2003）「中級用語彙－基本4000語－」『日本語教育』第116号
陳　　曦（2004）「中国人学習者における複合動詞の習得に関する一考察― 「～あう」と「～こむ」の理解に基づいて―」『ことばの科学』第17号
辻幸夫（2002）『認知言語学キーワード事典』研究社
＿＿＿（2003）『認知言語学への招待』大修館書店
寺村秀夫（1982）『日本語のシンタクスと意味Ⅰ』くろしお出版
＿＿＿＿（1984）『日本語のシンタクスと意味Ⅱ』くろしお出版
中村ちどり（2001）『日本語の時間表現』くろしお出版
鍋島弘治朗（2002）「メタファーと意味の構造性-プライマリー・メタファーおよびイメージ・スキーマとの関連から-」山梨正明他（編）『認知言語学論考』NO.2、ひつじ書房、P.25～109
野田大志（2009）「構文的多義ネットワークにおける並列型及び補文型複合動詞の位置づけ」『日本認知言語学会論文集』第9巻、日本認知言語学会、P.143～153
仁田義雄（1983）「結果の副詞とその周辺」渡辺実編『副用語の研究』明治書　
　　院
＿＿＿＿（2002）『副詞的表現の諸相』くろしお出版
早津恵美子（1995）「有対他動詞と無対他動詞の違いについて-意味的な特徴を中心に-」須賀一好・早津恵美子編『動詞の自他』ひつじ書房、P.179～185
姫野昌子（1999）『複合動詞の構造と意味用法』ひつじ書房、P.185～189
深田智・仲本康一郎著（2008）『概念化と意味の世界 : 認知意味論のアプローチ』研究社
彭飛編（2007）『日中対照言語学研究論文集』和泉書院
松田文子（2001）「コア図式を用いた複合動詞後項「～こむ」の認知意味論的説明」『日本語教育』第111号、P.16～25
松本曜（2003）『認知意味論』大修館書店
宮島達夫・仁田義雄（1995）『日本語類義表現の文法（上）』くろしお出版
苗　芡（2008）「複合動詞の多義性と意味拡張におけるレトリック機能について-「あがる」複合動詞を例にして-」『清華大学日本語言学国際研討会』予稿集、P.65～66
籾山洋介（2002）『認知意味論のしくみ』研究社
森田良行（1977）『基礎日本語　意味と使い方』角川書店
＿＿＿＿（1991）『語彙とその意味』アルク
＿＿＿＿（1996）『意味分析の方法—理論と実践—』、ひつじ書房
山田忠雄　主幹（1989）『新明解国語辞典』第三版　三省堂
山梨正明（1995）『認知文法論』ひつじ書房
＿＿＿＿（2000）『認知言語学原理』くろしお出版
由本陽子（2005）『複合動詞・派生動詞の意味と統語：モジュ－ル形態論から見た日英語の動詞形成』ひつじ書房
吉田妙子（2005）「「動詞＋やすい」構文の制約」台湾日本語文学会第194回例会予稿集
吉村公宏（2004）『はじめての認知言語学』研究社
Lakoff,George(1986)渡部昇一・楠瀬淳三・下谷和幸（訳）『レトリックと人生』大修館書店
Lakoff,George(1987) Women,fire,and dangerous things:What categories reveal about the mind.Chicago:The University of Chicago Press.
廖紋淑（2010）「複合動詞「～続ける」について」『言葉と文化』第11号、名古屋大学大学院、国際言語文化研究科、日本言語文化専攻、P.135～154
李暻洙(1993)「いわゆる完遂を表す複合動詞についての研究-韓国語との対照を中心に-」『広島大学教育学部紀要』第二部、第42号、P.223～232
林翠芳（1993）「日本語複合動詞研究の現在」『同志社国文学』37巻
描述 碩士
國立政治大學
日本語文學系碩士班
96556008
99
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0096556008
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 蘇文郎zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 陳毓瑾zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Chen,Yu Chinen_US
dc.creator (作者) 陳毓瑾zh_TW
dc.creator (作者) Chen,Yu Chinen_US
dc.date (日期) 2010en_US
dc.date.accessioned 3-Sep-2013 13:31:38 (UTC+8)-
dc.date.available 3-Sep-2013 13:31:38 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 3-Sep-2013 13:31:38 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) G0096556008en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/59712-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 日本語文學系碩士班zh_TW
dc.description (描述) 96556008zh_TW
dc.description (描述) 99zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究從認知語言學的觀點出發，以具有類似意義之日語複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」為研究對象，透過複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」所具有之多重意思，以及其具有之中心基模，來探討其語意之異同點。

過去的研究主要是以複合動詞之前項動詞的分類為基準，來探討具有類似意義之複合動詞之異同點，然而卻無法完全說明造成其異同點之關鍵原因。本研究著重於複合動詞具有之「中心基模」與「語意擴張構造」，並主張具有類似意義之複合動詞其最大的不同，主要即來自於各個複合動詞本身具有之不同的「中心基模」與「語意擴張構造」。

透過此分析方法可以得知，複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」其各自的「中心基模」分別如下：
「～nuku」為「克服行動過程中所具有之障礙」
「～kiru」為「由於某動作之影響，造成某對象消失之結果」
「～toosu」為「通過某路徑之起點與終點」

由以上所述之不同「中心基模」來探討可知，複合動詞「～nuku」、「～kiru」、「～toosu」雖然具有類似意義，但在「時間範圍」、「量範圍」、「程度範圍」、「認識範圍」、「有無意志性」、「有無障礙」、「有無目的」、「積極度」、「理解度」等項目中，仍可發現其不同之處。		zh_TW
dc.description.tableofcontents 目次・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　ⅰ
図目次・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　ⅴ
表目次・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　ⅵ

第一章　序論
1.1研究動機と目的・・・・・・・・・・・・・・・・・　　1
1.2研究背景・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　2
1.3研究方法と範囲・・・・・・・・・・・・・・・・・　　4
1.3.1プロトタイプ・スキーマと多義性・・・・・・・・　　5
1.3.2意味拡張と不変性の原則・・・・・・・・・・・・　　6
1.4本論文の構成・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　7

第二章　複合動詞「～抜く」、「～切る」、「～通す」における前項動詞
2.1はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　8
2.2複合動詞「～抜く」について・・・・・・・・・・・　　8
2.2.1先行研究・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　8
2.2.2前項動詞から見た「～抜く」・・・・・・・・・・　　10
2.2.2.1「～抜く」と共起する前項動詞・・・・・・・・　　10
2.2.2.2「～抜く」と共起しない前項動詞・・・・・・・　　16
2.2.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　19
2.3複合動詞「～切る」について・・・・・・・・・・・　　20
2.3.1先行研究・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　20
2.3.2前項動詞から見た「～切る」・・・・・・・・・・　　22
2.3.2.1「～切る」と共起する前項動詞・・・・・・・・　　22
2.3.2.2「～切る」と共起しない前項動詞・・・・・・・　　28
2.3.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　30
2.4複合動詞「～通す」について・・・・・・・・・・・　　31
2.4.1先行研究・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　31
2.4.2前項動詞から見た「～通す」・・・・・・・・・・　　31
2.4.2.1「～通す」と共起する前項動詞・・・・・・・・　　31
2.4.2.2「～通す」と共起しない前項動詞・・・・・・・　　35
2.4.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　36
2.5本章のまとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　37

第三章　複合動詞「～抜く」、「～切る」、「～通す」の意味について
3.1はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　39
3.2「～抜く」の意味分析・・・・・・・・・・・・・・　　39
3.2.1「～抜く」の中心スキーマ・・・・・・・・・・・　　39
3.2.2「貫通」を表す「～抜く」・・・・・・・・・・・　　40
3.2.3「本質を知る」を表す「～抜く」・・・・・・・・　　41
3.2.4「抜出」を表す「～抜く」・・・・・・・・・・・　　42
3.2.5「選抜」を表す「～抜く」・・・・・・・・・・・　　43
3.2.6「抜駆」を表す「～抜く」・・・・・・・・・・・　　44
3.2.7「行為の貫徹」を表す「～抜く」・・・・・・・・　　45
3.2.8「行為の完遂」を表す「～抜く」・・・・・・・・　　46
3.2.9「心理活動の持続」を表す「～抜く」・・・・・・　　47
3.2.10「極度の心理状態」を表す「～抜く」・・・・・・　　47
3.2.11「同じ結果の持続」という非プロトタイプ的意味を表す「～抜く」　48
3.2.12まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　49
3.3「～切る」の意味分析・・・・・・・・・・・・・・・　51
3.3.1「～切る」の中心スキーマ・・・・・・・・・・・・　51
3.3.2「切断」を表す「～切る」・・・・・・・・・・・・　52
3.3.3「終結」を表す「～切る」・・・・・・・・・・・・　53
3.3.4「決断」を表す「～切る」・・・・・・・・・・・・　54
3.3.5「行為の完遂」を表す「～切る」・・・・・・・・・　55
3.3.6「心理活動の達成」を表す「～切る」・・・・・・・　56
3.3.7「心理状態の到達」を表す「～切る」・・・・・・・　57
3.3.8「極度の心理状態」を表す「～切る」・・・・・・・　58
3.3.9「自信満々」という非プロトタイプ的意味を表す「～切る」・・・　　59
3.3.10まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　60
3.4「～通す」の意味分析・・・・・・・・・・・・・・　　62
3.4.1「～通す」の中心スキーマ・・・・・・・・・・・　　62
3.4.2「貫通」を表す「～通す」・・・・・・・・・・・　　63
3.4.3「一目に見る」を表す「～通す」・・・・・・・・　　64
3.4.4「察知と予測」を表す「～通す」・・・・・・・・　　64
3.4.5「行為の継続」を表す「～通す」・・・・・・・・　　65
3.4.6「行為の繰り返し」を表す「～通す」・・・・・・　　66
3.4.7「行為の完遂」を表す「～通す」・・・・・・・・　　67
3.4.8「心理活動の継続」を表す「～通す」・・・・・・　　67
3.4.9まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　68
3.5本章のまとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　70

第四章　複合動詞「～抜く」、「～切る」、「～通す」の類義分析
4.1はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　72
4.2「～抜く」と「～切る」・・・・・・・・・・・・・　　72
4.2.1相似点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　72
4.2.1.1「行為の完遂」について・・・・・・・・・・・　　72
4.2.1.2「心理活動」について・・・・・・・・・・・・　　73
4.2.1.3「心理状態」について・・・・・・・・・・・・　　73
4.2.2相違点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　74
4.2.2.1「時間スコープ」の違い・・・・・・・・・・・　　74
4.2.2.2「量スコープ」の違い・・・・・・・・・・・・　　75
4.2.2.3「程度スコープ」の違い・・・・・・・・・・・　　76
4.2.2.4「意志性の有無」の違い・・・・・・・・・・・　　77
4.2.2.5「積極度」の違い・・・・・・・・・・・・・・　　78
4.2.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　79
4.3「～抜く」と「～通す」・・・・・・・・・・・・・　　80
4.3.1相似点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　80
4.3.1.1「貫通」について・・・・・・・・・・・・・・　　80
4.3.1.2「行為の貫徹」について・・・・・・・・・・・　　81
4.3.1.3「行為の完遂」について・・・・・・・・・・・　　81
4.3.1.4「心理活動」について・・・・・・・・・・・・　　82
4.3.1.5「本質を知る」について・・・・・・・・・・・　　82
4.3.1.6「予測」について・・・・・・・・・・・・・・　　83
4.3.2相違点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　83
4.3.2.1「障害の有無」の違い・・・・・・・・・・・・　　83
4.3.2.2「目的の有無」の違い・・・・・・・・・・・・　　84
4.3.2.3「認識スコープ」の違い・・・・・・・・・・・　　85
4.3.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　86
4.4「～切る」と「～通す」・・・・・・・・・・・・・　　88
4.4.1相似点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　88
4.4.1.1「行為の完遂」について・・・・・・・・・・・　　88
4.4.1.2「心理活動」について・・・・・・・・・・・・　　88
4.4.2相違点・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　89
4.4.2.1「時間スコープ」の違い・・・・・・・・・・・　　89　
4.4.2.2「量スコープ」の違い・・・・・・・・・・・・　　89
4.4.2.3「理解度」の違い・・・・・・・・・・・・・・　　90
4.4.3まとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　90
4.5本章のまとめ・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　91

第五章　結論
5.1本研究の結論・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　98
5.2今後の課題・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　100

参考文献・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　102		zh_TW
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dc.format.extent 257198 bytes-
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dc.format.mimetype application/pdf-
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dc.language.iso en_US-
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0096556008en_US
dc.subject (關鍵詞) 認知語言學zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 連續性zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 中心基模zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 比喻zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 語意架構zh_TW
dc.title (題名) 日語複合動詞"~nuku","~kiru","~toosu"之語意分析-從認知語言學的觀點-zh_TW
dc.title (題名) Analysis of the meaning of Japanese compound verb: "~nuku," "~kiru," and "~toosu," from the point of view of cognitive linguisticsen_US
dc.type (資料類型) thesisen
dc.relation.reference (參考文獻) 参考文献（五十音順）

アンドレア・タイラー、ビビアン・エバンズ（著）国広哲弥・木村哲也（訳）（2005）『英語前置詞の意味論』研究社
石井正彦（1998）「辞書に載る複合動詞・載らない複合動詞」『日本語学』第7巻
＿＿＿＿（2007）『現代日本語の複合語形成論』ひつじ書房
伊藤健人（2003）「動詞の意味と構文の意味-「出る」の多義性に関する構文文法的アプローチ-」『明海日本語』第8集、、P.39～43
于康（2008）「複合動詞における移動と完成・完了の意味選択のメカニズム-「Vあげる」を手掛かりに-」『清華大学日本語言学国際研討会』予稿集、P.67～69
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奥田靖雄（1977）「アスペクトの研究をめぐって-金田一的段階-」『国語国文』8、﹝奥田靖雄（1985）『ことばの研究序説』むき書房、P.85～104に再録﹞
影山太郎（1993）『文法と語形成』ひつじ書房　
＿＿＿＿（1996）『動詞意味論：言語と認知の接点』くろしお出版
＿＿＿＿（1999）『形態論と意味』くろしお出版
＿＿＿＿（2001）『日英対照　動詞の意味と構文』大修館書店
何志明（2002）「日本語の語彙的複合動詞における「手段」の複合動詞の組み合わせ」『日本語教育』第115号、P.11～20
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金田一春彦（1950）「国語動詞の一分類」『言語研究』15、﹝金田一春彦（編）（1976）『日本語動詞のアスペクト』むき書房、P.5～26に再録﹞
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楠見孝編（2007）『メタファー研究の最前線』ひつじ書房
国広哲弥（1976）「モグ・チギル・ムシル・ツム・ヌク」柴田武他著『ことばの意味Ⅰ　辞書に書いてないこと』平凡社、P.148～155
国広哲弥（2005）「アスペクト認知と語義—日本語の様態副詞と結果副詞を中心として—」、武内道子（編）『副詞的表現をめぐって—対照研究—』ひつじ書房
国広哲弥（2006）『日本語の多義動詞-理想の国語辞典Ⅱ』大修館書店、P.116～122
小泉保・船城道雄・本田治・仁田義雄・塚本秀樹（1989）『日本語基本動詞用法辞典』大修館書店
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佐久間鼎（1983）『現代日本語の表現と語法』《増補版》くろしお出版
斎藤倫明（1985）「複合動詞後項の接辞化-「返す」の場合を対象として」『国語学』140集、国語学会
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佐野由紀子（1998）「程度副詞と主体変化動詞との共起」『日本語科学』3、P.7～21
柴谷方良、影山太郎、田守育啓（1983）『言語の構造-理論と分析-意味、統語篇』くろしお出版
城田　俊（1998）『日本語形態論』ひつじ書房
須賀一好（1995）「自他違い-自動詞と目的語、そして自他の分類-」須賀一好・早津恵美子（編）『動詞の自他』ひつじ書房、P.133
杉村泰（2006）「複合動詞「-返す」の多義分析」『日語教育』第38巻
＿＿＿（2008）「複合動詞「～切る」の意味について」『言語文化研究叢書』7、名古屋大学大学院国際言語文化研究科、P.63～79
須田義治（2000）「限界性について-限界動詞と無限界動詞-」『山梨大学教育人間科学部紀要』Vol.1 No.2、P.87～94
鷲見幸美（2009）「語彙習得支援のための認知言語学-意味のネットワークと比喩-」『東呉・名古屋大学共同検討会暨教學工作坊』予稿集、P.33～40
瀬戸賢一（1986）『レトリックの宇宙』海鳴社
＿＿＿＿（1995）『メタファー思考：意味と認識のしくみ』講談社
＿＿＿＿（1995）『空間のレトリック』海鳴社
蘇文郎（2003）「変化他動詞文についての研究」『政大日本研究創刊号』
＿＿＿（2006）「日本語の結果語編入動詞をめぐって」『政大日本研究第３号』
田中衛子（2003）「類義複合動詞の用法一考察-日本語教育の視点から-」愛知大学『言語と文化』NO.10
玉村文郎（2003）「中級用語彙－基本4000語－」『日本語教育』第116号
陳　　曦（2004）「中国人学習者における複合動詞の習得に関する一考察― 「～あう」と「～こむ」の理解に基づいて―」『ことばの科学』第17号
辻幸夫（2002）『認知言語学キーワード事典』研究社
＿＿＿（2003）『認知言語学への招待』大修館書店
寺村秀夫（1982）『日本語のシンタクスと意味Ⅰ』くろしお出版
＿＿＿＿（1984）『日本語のシンタクスと意味Ⅱ』くろしお出版
中村ちどり（2001）『日本語の時間表現』くろしお出版
鍋島弘治朗（2002）「メタファーと意味の構造性-プライマリー・メタファーおよびイメージ・スキーマとの関連から-」山梨正明他（編）『認知言語学論考』NO.2、ひつじ書房、P.25～109
野田大志（2009）「構文的多義ネットワークにおける並列型及び補文型複合動詞の位置づけ」『日本認知言語学会論文集』第9巻、日本認知言語学会、P.143～153
仁田義雄（1983）「結果の副詞とその周辺」渡辺実編『副用語の研究』明治書　
　　院
＿＿＿＿（2002）『副詞的表現の諸相』くろしお出版
早津恵美子（1995）「有対他動詞と無対他動詞の違いについて-意味的な特徴を中心に-」須賀一好・早津恵美子編『動詞の自他』ひつじ書房、P.179～185
姫野昌子（1999）『複合動詞の構造と意味用法』ひつじ書房、P.185～189
深田智・仲本康一郎著（2008）『概念化と意味の世界 : 認知意味論のアプローチ』研究社
彭飛編（2007）『日中対照言語学研究論文集』和泉書院
松田文子（2001）「コア図式を用いた複合動詞後項「～こむ」の認知意味論的説明」『日本語教育』第111号、P.16～25
松本曜（2003）『認知意味論』大修館書店
宮島達夫・仁田義雄（1995）『日本語類義表現の文法（上）』くろしお出版
苗　芡（2008）「複合動詞の多義性と意味拡張におけるレトリック機能について-「あがる」複合動詞を例にして-」『清華大学日本語言学国際研討会』予稿集、P.65～66
籾山洋介（2002）『認知意味論のしくみ』研究社
森田良行（1977）『基礎日本語　意味と使い方』角川書店
＿＿＿＿（1991）『語彙とその意味』アルク
＿＿＿＿（1996）『意味分析の方法—理論と実践—』、ひつじ書房
山田忠雄　主幹（1989）『新明解国語辞典』第三版　三省堂
山梨正明（1995）『認知文法論』ひつじ書房
＿＿＿＿（2000）『認知言語学原理』くろしお出版
由本陽子（2005）『複合動詞・派生動詞の意味と統語：モジュ－ル形態論から見た日英語の動詞形成』ひつじ書房
吉田妙子（2005）「「動詞＋やすい」構文の制約」台湾日本語文学会第194回例会予稿集
吉村公宏（2004）『はじめての認知言語学』研究社
Lakoff,George(1986)渡部昇一・楠瀬淳三・下谷和幸（訳）『レトリックと人生』大修館書店
Lakoff,George(1987) Women,fire,and dangerous things:What categories reveal about the mind.Chicago:The University of Chicago Press.
廖紋淑（2010）「複合動詞「～続ける」について」『言葉と文化』第11号、名古屋大学大学院、国際言語文化研究科、日本言語文化専攻、P.135～154
李暻洙(1993)「いわゆる完遂を表す複合動詞についての研究-韓国語との対照を中心に-」『広島大学教育学部紀要』第二部、第42号、P.223～232
林翠芳（1993）「日本語複合動詞研究の現在」『同志社国文学』37巻		zh_TW