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Publications-Periodical Articles

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Date	Title	Type	Full Text
2015	以學定教的課堂評價與教學改進	article	pdf(786)
2013-11-15	中小學校長以社會資本發展學校智慧資本之推動策略探討	article	pdf(1676)
2013-06	校長讀書會模式的團隊學習指標建構之研究	article	pdf(1314)
2013-05	建構教師專業支持．回應教師評鑑制度	article	pdf(1548)
2013-03-16	知識資產管理對中小學校長學校創新經營之啟示	article	pdf(2227)
2012.12	中小學校長評鑑層面初構	article	web page(802)
2011-02-10	我國國民中小學校長儲訓課程規劃之研究	article	pdf(1840)
2010-01-30	曼陀羅思考法對精進學習策略的啟示	article	pdf(6488)
2009-12-24	認知風格理論對有效學習策略的啟示	article	pdf(2600)
2009-11-28	認知學徒制理論對精進教師教學傳習的啟示	article	pdf(1700)
2009-10-26	形式轉喻理論對學習動機激發的啟示	article	pdf(1477)
2009-09-24	學習地圖理論對有效學習策略的啟示	article	pdf(2352)
2009-08-16	以教學精進促進學習發展來推動師道精神	article	pdf(1293)
2009	我國國民小學校長儲訓模式的回顧與展望	article	pdf(2745)
2009	日本現代教育改革對我國校長學校經營的啟示	article	pdf(3517)
2008-10	活化校園建築創造空間領導	article	pdf(5185)
2007-07	推動優質學校行政管理保障教育品質	article	pdf(986)
2007	以優質學校行政管理策略推動優質學校經營	article	pdf(2851)
2007	推動優質學校行政管理保障教育品質	article	pdf(4151)
2006-10	高中職以下學校教師生涯發展進階之研究	article	pdf(953)
2006-08	以教學檔案為核心主軸的教師評鑑系統建構	article	pdf(621)
2006-08	以教學檔案為核心主軸的教師評鑑系統建構	article	pdf(2801)
2006-04	學校組織變革系統化鍵結圖建構之探討	article
2006-03	從班級經營策略對教學效能影響看師資培育的實務取向	article	pdf(1377)
2006-02	NPQH模式系統對我國校長培育制度建構之啟示	article	pdf(1326)