2021-04 |
複數標記「們」在台灣華語中的新興用法 |
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pdf(347) |
2020-01 |
大學零學分制度的批判與反思 |
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pdf(307) |
2020 |
Numeral base, numeral classifier, and noun: Word order harmonization |
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web page(533) |
2020 |
台灣閩南語分類詞之檢驗 |
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pdf(284) |
2019-11 |
從「大學以教學為目的」之憲法意涵論畢業條件的「品字標準」:以最高行政法院107年判字第488號政大英檢門檻案為中心 |
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pdf(197) |
2019-11 |
Chinese Numeral Classifiers Engage Quantity Processing: Behavioral and Neuroimaging Studies |
conference |
web page(500) |
2019-11 |
證立台灣閩南語問句的二元分類 |
conference |
web page(500) |
2019-09 |
論「通過/不通過制」在大學教育中的誤用與重塑 |
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pdf(298) |
2019-07 |
Justifying a Two-way Distinction of Questions in Taiwanese Southern Min |
conference |
web page(363) |
2019 |
Investigating the branching of Chinese classifier phrases: Evidence from speech perception and production |
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pdf(264) |
2018-12 |
大學自治還是教育外包?-簡評台北高等行政法院106年度訴字第169號政大英語畢業門檻之判決 |
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pdf(338) |
2018-12 |
台灣的語言價值觀與其在華語教學中的地位 |
conference |
pdf(319) |
2018-12 |
Word order of numeral classifiers and numeral bases: Harmonization by multiplication |
article |
pdf(245) |
2018-11 |
期待政大新校長的「轉型正義」 |
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pdf(349) |
2018-11 |
On Tag Questions in Chinese: From the Perspective of Confirmation versus Information Questions |
conference |
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2018-10 |
數詞與量詞系統在民族接觸下的變化:以藏緬語Sunwar和Rabha為例 |
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pdf(289) |
2018-10 |
「英語為第二官方語」是假議題 |
article |
pdf(336) |
2018-09 |
大學強迫你考英檢,合法嗎? |
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pdf(1068) |
2018-08 |
Multiplicational View on Classifiers and Measure Words: Evidence from Mandarin-Speaking Children’s Spontaneous Speech |
conference |
pdf(278) |
2018-07 |
教育部是「橡皮圖章」還是「尚方寶劍」? |
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pdf(305) |
2018-04 |
「如果訴求是對的,攻佔校長室也OK!」(教育部長說的) |
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pdf(347) |
2018-02 |
笨蛋,台灣有第一官方語嗎? |
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2018-02 |
A Single origin of numeral classifiers in Asia, Pacific, and Europe: A hypothesis |
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2018-01 |
Neural correlates of quantity processing of Chinese numeral classifiers |
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pdf(514) |
2018-01 |
Insights on the Greenberg-Sanches-Slobin Generalization: Quantitative typological data on classifiers and plural markers |
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pdf(361) |