| 1999-07 |
The Centrality of Textbooks in Teachers Work: Perceptions and Use of Textbooks in a Hong Kong Primary School |
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pdf(1033) |
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| 1999-01 |
學前教育環境之研究與應用 |
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說明頁(612) |
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| 1998-01 |
幼稚園教師教室管理困擾問題調查研究 |
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說明頁(704) |
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| 1998-01 |
薑是老的辣—老手老師班級經營絕招 |
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說明頁(636) |
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| 1998-01 |
淺談附幼校(園)長在幼稚園教學歷程中的領導角色 |
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說明頁(622) |
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| 1998 |
娃娃家教學效果之研究-ㄧ個觀察研究報告 |
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說明頁(589) |
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| 1997-07 |
Society Culture and Education. |
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說明頁(1078) |
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| 1997-01 |
國民中小學生白日夢之研究 |
article |
說明頁(678) |
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| 1997-01 |
我國兒童權威概念之發展及其相關因素之研究 |
article |
說明頁(541) |
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| 1997-01 |
我國兒童公平分配概念之發展及其相關因素之研究 |
article |
說明頁(563) |
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| 1997-01 |
淺談學前教育觀念與改革方向 |
article |
說明頁(587) |
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| 1997-01 |
打鬥遊戲行為之探討 |
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說明頁(516) |
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| 1997-01 |
Society Culture and Education. |
article |
說明頁(966) |
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| 1996-12 |
幼教老師在職進修的現況與展望 |
article |
說明頁(652) |
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| 1996-01 |
從美國幼教課程模式論幼教課程之基本問題 |
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pdf(628) |
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| 1996-01 |
Project approach and parent involvement in Taiwan. |
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pdf(862) |
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| 1995-01 |
引導課程發展與教學方向的豈只是師生間的對話而已？ |
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pdf(415) |
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| 1994-09 |
我國兒童權威概念之發展及其相關因素之研究 |
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說明頁(444)說明頁(453) |
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| 1993-03 |
白日夢之探討 |
article |
說明頁(521) |
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| 1993-01 |
學前兒童遊戲行為之發展及其相關因素之研究 |
article |
pdf(1814) |
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| 1993 |
同儕互動對國小學生寫作能力之影響 |
article |
說明頁(669) |
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| 1992-02 |
義大利瑞吉歐學前教育系統對我國學前教育之課程與教學的啟示 |
article |
說明頁(697) |
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| 1988-08 |
國民中小學學生白日夢之研究 |
article |
說明頁(497)說明頁(503) |
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