| 2003-09 |
誰捉弄了臺灣教改? |
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| 2003-06 |
淺談大學教學評鑒 |
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pdf(1131) |
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| 2003 |
引進英語外籍師資宜先小規模試辦 |
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pdf(1108) |
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| 2003 |
加入WTO對兩岸高等教育的影響 |
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pdf(1430) |
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| 2003 |
淺談大學教學評鑑 |
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pdf(341) |
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| 2002 |
多元智慧理論在台灣中小學之實驗初步結果－找尋新世紀的教育模式 |
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pdf(1234) |
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| 2002 |
重視大陸高校合并新趨勢─重新考量大陸高等學歷采認範圍 |
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| 2001 |
多元智慧理論在台灣中小學的實驗簡述 |
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pdf(884) |
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| 2001 |
教育部國民中小補救教學示範學校實施計劃(III)帶好每一位學生: 多元智慧本土化研究專案介紹 |
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pdf(1947) |
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| 2001 |
多元智慧理論在臺灣中小學之實驗 |
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| 2000-06 |
從多元智慧看國內教改的可能性 |
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| 2000-06 |
從多元智慧看國內教改的可能性 |
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pdf(1093) |
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| 2000 |
齊來培養孩子閱讀的習慣 |
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pdf(1319) |
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| 2000 |
多元智慧理論在台灣中小學的實驗簡述 |
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pdf(1139) |
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| 2000 |
十二年國教之我見 |
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說明頁(737) |
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| 1998 |
淺談紐西蘭社會科課程 |
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| 1996 |
中國大陸比較教育研究之發展與評估—一九四九年迄今 |
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pdf(1451) |
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| 1995 |
日本的大學改革－以千葉大學為例 |
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說明頁(578) |
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| 1994-12 |
中國大陸教育制度與學歷採證之研究 |
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說明頁(853) |
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| 1994 |
大陸比較教育研討會第七屆年會參加經過與感想 |
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| 1994 |
九十年代美國教師待遇的挑戰 |
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說明頁(795) |
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| 1993-09 |
Gender Differences in the Academic Reward System: A Case Study of Faculty Income in Taiwan |
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說明頁(1205)說明頁(1120) |
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| 1993 |
Gender Differences in the Academic Reward System: A Case Study of Faculty Income in Taiwan |
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pdf(1475) |
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| 1991 |
論美國高等教育的特徵及其形成 |
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說明頁(961) |
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