| 2013-08 |
我國大學英語畢業門檻政策之檢討 |
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pdf(1391) |
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| 2013.05 |
專書論文與專書有「審查」制度嗎？－與期刊論文審查之不同 |
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pdf(804) |
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| 2013.04 |
雲端教育 |
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說明頁(1016) |
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| 2013.04 |
從「國中畢業生自願就學輔導方案」看「十二年國教」 |
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pdf(942) |
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| 2013.03 |
The Impact of SSCI and SCI on Taiwan`s Academy: An Outcry for Fair Play |
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pdf(1275) |
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| 2013-01 |
十二年國教中的課程問題 |
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pdf(429) |
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| 2013 |
韓國閱讀教育現況及其閱讀策略應用效果之探討: 以PISA 2009為例 |
article |
pdf(801) |
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| 2013 |
台灣與東南亞國協高等教育之相關研究 |
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pdf(891) |
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| 2013 |
專書論文與專書有「審查」制度嗎？ －與期刊論文審查之不同 |
article |
pdf(787) |
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| 2013 |
韓國閱讀教育現況及其閱讀策略應用效果之探討:以PISA2009為例 |
article |
pdf(612) |
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| 2012.12 |
Who Benefits from the Massification of Taiwan’s Higher Education? Guest Editor’s Preface |
article |
pdf(1015) |
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| 2012.12 |
Who Benefits from the Massification of Higher Education in Taiwan? |
article |
pdf(1000) |
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| 2012.08 |
化敵為友的「兩岸化」思維 |
article |
說明頁(1136) |
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| 2012.07 |
A study on the international students’ perception and norms in Taiwan |
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pdf(1024) |
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| 2012-05 |
教育與文化人權觀察 |
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pdf(518) |
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| 2012.01 |
Balanced reading instructions: An action research on elementary cram school students |
article |
pdf(1245) |
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| 2012 |
大學人文社會科學指標建構有其迫切性 |
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pdf(467) |
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| 2012 |
臺灣地區基礎教育階段的公民教育 |
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pdf(698) |
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| 2011-12 |
橘子與香蕉如何比？從SSCI看臺灣高等教育學術評鑑之迷思 |
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pdf(652) |
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| 2011-12 |
台灣海洋教育之回顧與前瞻 |
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pdf(275) |
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| 2011-09 |
通識教育評鑑之我見 |
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說明頁(925) |
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| 2011-09 |
台灣地區國際學生調查研究 |
article |
pdf(1056) |
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| 2011-05 |
SSCI下的人文社會領域學術評鑑：以國立政治大學為例 |
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pdf(946) |
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| 2011-03 |
Buxiban in Taiwan |
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pdf(3578) |
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| 2011 |
在大學法第五條約束下的大學評鑑，誰獲益？ |
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pdf(810) |
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