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2016 華語教學中的婚俗文化教學研究 鄭侑青; Cheng, Yu Ching
2020 華語教學中的慣用語課程設計與實踐 林宜諭; Lin, I-Yu
2017 華語教學中的語體探究-以記敘文寫作為例 童喻琳; Tong, Yu Lin
2019 華語教材之文化內容分析及在台華語學習者觀點研究 李桂芳; Lee, Kuei-Fang
2015 華語文學習信念轉變與歷程:在台歐美外籍生之個案研究 白玉琪; Peh, Giok Kee
2013 華語文教學之跨文化溝通能力指標研究 ───以《歐洲共同語文參考架構》為基礎 黃雅英; Huang,Ya Ying
2016-02 華語文教師學科知能培育 彭妮絲; Peng, Ni-Se
2020 華語母語者與學習者之學術寫作詞串使用比較 王莉婷; Wang, Li-Ting
2019 華語流行語的使用分析與教學建議 ─以卡提諾狂新聞為語料範圍 吳思平; Wu, Si-Ping
2015 華語班外籍生對華語中心滿意度調查:以中部四所大學華語中心為例 趙恩妮; Chao, En Ni
2011 華語綜合性教材文化能力內容之現況與分析— 以《新版實用視聽華語》及《遠東生活華語》為例 林吟屏; Lin, Yin Ping
2016 華語繪本教學設計與實施 ─以《我想起…我可能不會愛你》為例 廖敏華; Liao, Min Hua
2016 華語繪本研究與教學-以華語成人學習者為例 石伊婷; Shih, Yi Ting
2011 華語與韓語表達存在的對比分析及針對韓籍學生的華語教學策略 李善禎; IY, Seon cheong
2015 華語語氣詞之比較研究 ─以台灣和馬來西亞華語為比較對象 鍾若芳; Fang, Chong Nyok
2011 華語語言功能教學的學習成效研究 陳惠芳; Chen, Hui Fang
2012 華語道歉行為之社會語用分析 沈馥萱
2017 華語遠距混成式之課程模式構建與教學實施 蔡雨芹; Tsai, Yu Chin
2019 華語雙音節聲調偏誤相關性研究與教學實踐:以日籍中級學習者為例 中西純貴; Nakanishi, Junki
2015 複數標記「們」與分類詞的分與合 羅奕傑; Lo, Yi Chieh
2013 《詩經》衣飾文化及華語文教學之應用 張婉瑤
2013 語料庫為本之現代漢語口語及書面語體多面向探析 陳宇萱; Chen, Yu Hsuan
2014 語素為基礎的詞彙教學--以《新版實用視聽華語》、《新實用漢語課本》為例 王美玲; Wang, Mei Ling
2017-12 語言文教育學講義 彭妮絲; Peng, Ni-Se
2018 跨文化華語教學中的現代文學課程設計與實踐 許鐘尹; Hsu, Chung Yin

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