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Date | Title | Author(s) |
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5-Apr-2017 | 教育學傳記研究課程之美學探究-在臺灣高等學府中的發展及其教育意涵 | 沈奕君; Shen, I-Chun |
5-Apr-2017 | 年輕媽媽的壓迫與突破:母職的探究 | 許雅荃; Hsu, Ya Chuan |
1-Mar-2017 | 單親幼童家長復原力探究 | 柳曉諠 |
8-Feb-2017 | 家長支持幼兒遊戲之研究 | 陳欣妤 |
9-Aug-2016 | 教保服務人員情緒勞務與心理資本之探究:以一間幼兒園為例 | 林昱珊; Lin, Yu Shan |
9-Aug-2016 | 思念的回映:父女關係形塑歷程之自我探究 | 趙偉婷 |
9-Aug-2016 | 幼兒教室互動品質之研究 | 江佩穎 |
9-Aug-2016 | 身體的規訓、儀態化與抵抗- 一個幼兒園班級的民族誌研究 | 陳述綸 |
3-Aug-2016 | 幼兒園教師應用智慧教室之現況與成效之研究 | 曾薇臻 |
3-Aug-2016 | 男性幼教工作者生活世界的探究:性別刻板印象的抵抗與轉化 | 李詩媛 |
3-Aug-2016 | 獨輪車在幼兒園內的教育意涵 -奎山幼兒園幼童搬運牛奶日常活動的影像分析 | 曾舒萍 |
3-Aug-2016 | 印尼華人幼師職業角色認同之研究 -以棉蘭地區為例 | 羅頌惠; Florence |
3-Aug-2016 | 幼教師的文本分析與幼兒閱讀理解能力關聯之行動研究 | 李婉禎; Li, Wan Chen |
11-Jul-2016 | 兩岸兒童如何談友誼:以觀看喜羊羊與灰太狼為例 | 楊晨希 |
1-Jul-2016 | 潮州童謠的傳承歷程-以馬來西亞霹靂州雙武隆漁村為例 | 孫華楣; Sing, Hwa Mee |
1-Jul-2016 | 影響幼兒家長使用M-learning意願之研究:以微信公眾號為例 | 劉寧; Liu, Ning |
9-May-2016 | 幼兒園園長領導之個案研究 | 蘇慧貞 |
9-May-2016 | 軍軍的工作故事-一位幼教所畢業生工作經驗之研究 | 蘇育吟 |
9-May-2016 | 蒙特梭利語文教育與全語言教育對幼兒閱讀能力影響之探究 | 張筱瑩; Chang, Hsiao Ying |
1-Mar-2016 | 台北市私立幼兒園市場導向、核心競爭能力與幼兒園品質之關係研究 | 鍾玉婷 |
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