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Please use this identifier to cite or link to this item: https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/81523
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dc.contributor.advisor高莉芬zh_TW
dc.contributor.author鄭侑青zh_TW
dc.contributor.authorCheng, Yu Chingen_US
dc.creator鄭侑青zh_TW
dc.creatorCheng, Yu Chingen_US
dc.date2016en_US
dc.date.accessioned2016-03-01T02:39:50Z-
dc.date.available2016-03-01T02:39:50Z-
dc.date.issued2016-03-01T02:39:50Z-
dc.identifierG0102161001en_US
dc.identifier.urihttp://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/81523-
dc.description碩士zh_TW
dc.description國立政治大學zh_TW
dc.description華語文教學碩士學位學程zh_TW
dc.description102161001zh_TW
dc.description.abstract華語教師不僅作為語言的教導者，其身上更大的使命應為中華文化的傳播者，筆者認為華語教學中的婚俗文化教學為文化教學中相當重要的主題，不過現行教材少見針對此主題之著墨，學習者與教學者不得其門而入，因此嘗試將婚俗文化融入華語教學。\n\n 本研究以問卷研究法調查華語學習者於婚俗文化主題學習之意願，首先參考現行教材中是否針對婚俗文化作系統性的編排，接著探討通行於台灣的婚俗文化有哪些重要層面，並根據內容分析法統整出跨文化教學與文化教材編寫原則，在整理出華語教材中的文化教材編寫原則後，實際編寫婚俗文化課程教材，並透過行動研究實際應用在三個階段的文化課教學。\n\n 於華語教師的面向而言，透過三階段的行動研究歷程與學生回饋，其教學歷程與成效能成為日後華語教師欲進行此主題研究或教學時的參考；於外籍學生而言，在學習語言的同時能學習台灣婚俗文化的知識及此主題的語言交際用法，於兩造皆能產生貢獻。\n\n 婚禮習俗及其文化為中華文化之精髓，具有長遠的發展過程並承載著人們的生活、思想、觀念、宗教、生活習慣等，於社會語境和跨文化交際層面也有重要且正面的意義價值。因此，本文藉由研究華語教學中的婚俗文化教學，期待達成兩大目標：\n\n1. 將華語學習者感興趣的婚俗文化與華語教學相結合\n2. 編寫可實際執行之婚俗文化教材供學習者與教學者參考使用\n\n 希望透過本研究拋磚引玉，使更多研究者投入文化教學研究，將不同文化融入華語教學，語言與文化教學的結合將有助於華語學習者看見語言中的台灣文化之美。zh_TW
dc.description.tableofcontents第一章 緒論\n 第一節 研究動機……………………………………………………………… 1\n 第二節 研究目的……………………………………………………………… 2\n 第三節 名詞釋義……………………………………………………………… 3\n第二章 文獻回顧\n 第一節 現行教材分析………………………………………………………… 5\n 第二節 婚禮習俗與文化………………………………………………………11\n 第三節 跨文化教學………………………………………………………… 19\n 第四節 文化教材編寫與設計………………………………………………22\n第三章 研究方法\n 第一節 研究概念說明……………………………………………………… 28\n 第二節 研究對象…………………………………………………………… 34\n 第三節 研究設計與流程…………………………………………………… 37\n 第四節 研究工具與資料蒐集……………………………………………… 40\n第四章 婚俗文化融入華語教學設計\n 第一節 婚俗文化教材編寫原則與示例………………………………… 46\n 第二節 婚俗文化課程教案設計…………………………………………… 54\n 第三節 婚俗文化課程實施行動歷程……………………………………… 58\n 第四節 婚俗文化教學滿意度調查………………………………………… 78\n第五章 結論與建議\n 第一節 婚俗文化教學研究及教材編寫建議……………………………82\n 第二節 婚俗文化教學研究限制與未來發展方向…………………………84\n參考文獻…………………………………………………………………………… 86\n附錄一：中文學習者學習「台灣婚俗文化」華語課程意願調查表…………… 90\n附錄二：婚俗文化教學實施、反思與回饋記錄……………………………… 93\n附錄三：「台灣婚俗文化」課程學習滿意度問卷…………………………… 94\n附錄四：「台灣婚俗文化」教材…………………………………………………… 95\n附錄五：台灣婚禮流程上課投影片……………………………………………… 122\n附錄六：婚宴菜式命名上課投影片……………………………………………… 125\n附錄七：婚宴吉祥話上課投影片………………………………………………… 129\n附錄八：學生報告投影片………………………………………………………… 131zh_TW
dc.format.extent8196620 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.source.urihttp://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0102161001en_US
dc.subject華語教學zh_TW
dc.subject婚俗文化zh_TW
dc.subject婚俗文化教材zh_TW
dc.subject婚俗課程設計zh_TW
dc.subject行動研究zh_TW
dc.title華語教學中的婚俗文化教學研究zh_TW
dc.titleA Research on Integrating Wedding Culture into Teaching Chinese as a Second Languageen_US
dc.typethesisen_US
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