| 2011-11 |
澳洲大學品質保證局(AUQA)的轉型與新任務－高等教育品質與標準署(TEQSA)的新角色 |
侯永琪 |
article |
說明頁(263) |
| 2012-05 |
從外部評鑑到內部評鑑的論辯―亞洲觀點 |
侯永琪 |
article |
說明頁(211) |
| 2012-07 |
Glonacal！高等教育全球化的三角架構 |
侯永琪 |
article |
說明頁(303) |
| 2012-09 |
亞洲首例！以評鑑認可為基礎 評鑑中心完成臺馬兩國學歷資格互認 |
侯永琪 |
article |
說明頁(268) |
| 2006-11 |
「世界大學排行榜」龍頭寶座爭奪戰──英國「時報高等教育增刊」 |
侯永琪 |
article |
說明頁(279) |
| 2012-11 |
高等教育流動與學術資歷認可 |
侯永琪 |
article |
說明頁(316) |
| 2013-01 |
大學自我評鑑品保機制建立初探──以馬來亞大學為例 |
侯永琪 |
article |
說明頁(258) |
| 2013-05 |
亞太高等教育品質保證十年發展與回顧 |
侯永琪 |
article |
說明頁(262) |
| 2013-11 |
歐洲跨國雙聯學位學程品質保證模式之探討 |
侯永琪 |
article |
說明頁(205) |
| 2007-01 |
誰才是研究型大學？美國佛羅里達中心「全美頂尖研究大學」排名 |
侯永琪 |
article |
說明頁(390) |
| 2014-11 |
高齡化社會發展一流大學的挑戰：策略的延續與轉型 |
侯永琪 |
article |
說明頁(347) |
| 2007-03 |
以顧客為導向的加拿大Maclean`s個人化大學排名 |
侯永琪 |
article |
說明頁(236) |
| 2017-05 |
教育部停辦系所評鑑與各大學因應之道 |
侯永琪、林劭仁、池俊吉 |
article |
說明頁(312) |
| 2018-05 |
大學品保資訊透明度與社會責任：臺灣現況探討 |
許品鵑、侯永琪 |
article |
說明頁(312) |
| 2007-09 |
突破大學排名困境的新思維―德國高等教育發展中心學門排名 |
侯永琪 |
article |
說明頁(227) |
| 2003-08 |
Inquiry on the Planning and Problems of Quality School Environment |
湯志民 |
article |
說明頁(294) |
| 2017-08 |
Atypical School:Management and Implication |
湯志民 |
article |
說明頁(334) |
| 2017-08 |
New Thinking of Educational Space |
湯志民 |
article |
說明頁(358) |
| 2015-08 |
Innovation Management Strategies Adopted by Selected Elementary Schools in New Taipei City, Taiwan |
湯志民、蔡念祉 |
article |
說明頁(347) |
| 2018-06 |
Restructuring quality assurance frameworks: A comparative study between NIAD-QE in Japan and HEEACT in Taiwan |
侯永琪、Noda, Ayaka、Hou, Angela Yung-Chi、Shibui, Susumu、Chou, Hua-Chi |
article |
pdf(307) |
| 2014-09 |
The Innovation and Development of School Buildings in Taiwan |
湯志民 |
article |
說明頁(339) |
| 2018-08 |
Small Schools Transformation and Innovation |
湯志民 |
article |
說明頁(505) |
| 2001-03 |
「經師」、「人師」？---由行動研究之精神看教師之校園定位 |
陳榮政 |
article |
說明頁(347) |
| 2016 |
Quality Assurance and Its Result Use in Taiwan Higher Education: Implication on Fully Accredited and Non-Fully Accredited Institutions |
侯永琪、Hou, Angela Yung Chi、Chiang, T. T. L,、Chen, K. H. J. |
article |
說明頁(398) |
| 2016 |
Different Perspectives of Self-Evaluation and Review Comments of Program Accreditation in Taiwanese Higher Education |
侯永琪、Hou, Angela Yung Chi |
article |
說明頁(335) |
