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Date	Title	Author(s)
3-Jul-2018	分析台灣國中英文教科書之文化內容研究	許宸嘉; Hsu, Chen-Chia
2-Feb-2018	台灣中學生英語感謝行為之研究	盧蔚葶; Lu, Wei Ting
10-Aug-2017	教師對聽力教學之信念與實踐研究：以桃園市高中英文教師為例	程燕鈴; Cheng, Yen Ling
10-Aug-2017	臺灣高中英文教科書中語言行為之分析	賴思羽; Lai, Sih Yu
11-Jul-2017	運用電子書廣泛閱讀於國中英語補救教學：以新北市一所國中為例	凃惠文; Tu, Huei Wun
1-May-2017	國際旅遊和遊學經驗如何改變自我概念: 一位台灣成人英語學習者的個案研究	黃美瑩; Huang, Mei-Ying
4-Jan-2017	融合「質疑作者法」於英語閱讀之行動研究	臧明煥; Tsang, Ming-Huan
3-Aug-2016	九年級生使用英語電子繪本之可供性探究 - 以新北市一所私立中學為例	許瀞文; Hsu, Ching Wen
3-Aug-2016	差異化教學對高中生英文聽力學習之成效研究	王今宏; Wang, Chin Hung
3-Aug-2016	實施補救教學之行動研究	方苡蓁; Fang, Yi Jen
3-Aug-2016	工作記憶和英語為外語的閱讀兩者間的關係--以嘉義市一所國中為個案	歐雅婷; Ou, Irene
21-Jul-2016	四技二專統一入學測驗英文科對話題之研究	湯琦均; Tang, Ci Jyun
1-Jul-2016	閱讀文學之教學初探:台灣雙語學生批判思考之行動研究	陳宇欣
1-Jul-2016	結合繪本與批判性思考於臺灣高中英語教學: 以桃園市某公立高中為例	沈郁汝; Shen, Yu Ju
9-May-2016	運用字母拼讀法與字詞分析法於字彙教學之效用	施文嫻; Shih, Wen Hsien
9-May-2016	台灣學科能力英文閱讀測驗之評析及其教學啟示	盧珍予; Lu, Jen Ju
9-May-2016	情境推論策略對國中生字彙學習及閱讀理解之成效	陳奕潔; Chen, Yi Chieh
9-May-2016	國小英語教師對繪本教學之看法及使用現況調查研究	陳瑋琦; Chen, Wei Chi
9-May-2016	可解碼故事書應用於英語補救教學之成效研究	邱筠佳
9-May-2016	以學生與教師觀點探討台灣國中生英語聽力困難之研究	莊孟淳; Chuang, Mong-chun