| 1993-02 |
美國大學教授的專業組織,. |
劉興漢 |
article |
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| 1997-02 |
盡人間情性．參天地化育--論EQ與生命實踐 |
馮朝霖 |
article |
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| 1999 |
An analysis and review of the accreditation system of university in Taiwan |
秦夢群 |
article |
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| 1991-04 |
如何激發學生的學習興趣--如果上課像欣賞電視節目 |
井敏珠 |
article |
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| 1993-03 |
教育愛的化身--永懷吳南軒老師 |
王煥琛 |
article |
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| 1993-10 |
以教育良知來運作教育--從德國教師組織的演變談起 |
馮朝霖 |
article |
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| 1993-11 |
電視的善與惡 |
王煥琛 |
article |
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| 1991-02 |
從青少年心理談中學社團活動 |
井敏珠 |
article |
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| 1991-05 |
現代社會的親子關係 |
古矞、井敏珠、陳玉婕 |
article |
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| 1991-12 |
家庭的和諧旋律與子女成長 |
井敏珠 |
article |
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| 1994-06 |
測驗理論與教育心理學的發展趨勢 |
詹志禹 |
article |
pdf(1284) |
| 1990-06 |
時間數列分析之轉換函數模式在學生數預測上之應用 |
馬信行、Ma, Hsin-Hsing |
article |
pdf(1199) |
| 1991-03 |
我國教育分佈之均等度及未來高等教育發展的策略 |
馬信行 |
article |
pdf(1135) |
| 1991-09 |
輔導私立高級中等學校健全發展之研究(上) |
黃春枝、劉興漢 |
article |
pdf(876) |
| 1992-03 |
輔導私立高級中等學校健全發展之研究(下) |
黃春枝、劉興漢 |
article |
pdf(738) |
| 1992-03 |
延長國民教育--自願就讀高級中等學校實施方案規劃之研究 |
馬信行 |
article |
pdf(1631) |
| 1994-04 |
Comparing three models in causal inference : How are consensus distinctiveness and consistency information processed? |
詹志禹 |
article |
pdf(1914) |
| 1996-06 |
因素分析次序資料時的選擇： 皮爾遜相關或多序類相關？ |
詹志禹 |
article |
pdf(1403) |
| 1997-06 |
師資職前教育的課程與評鑑 |
詹志禹 |
article |
pdf(786) |
| 1993-10 |
台灣地區近四十年來教育資源之分配情況 |
馬信行、Ma,Hsen-Hsing |
article |
pdf(1753) |
| 1995-10 |
德國技術生(學徒)培訓制度與其應用在我國延教班的可行性 |
馬信行 |
article |
pdf(1074) |
| 1997-10 |
一九九○年人口普查中教育與職業資料之分析 |
馬信行、Ma,Hsen-Hsing |
article |
pdf(1837) |
| 1998-11 |
大學教育質量評估之工具及其所面臨之難題 |
馬信行、Ma,Hsen-Hsing |
article |
pdf(1262) |
| 1991-06 |
Response order effects in Likert-type scales |
詹志禹 |
article |
pdf(3376) |
| 1993-12 |
美國教育改革運動中一種新的學校類型--契約學校的發展 |
邱錦昌 |
article |
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