| 2016-09 |
品質保證全球發展及挑戰：亞洲品保機構的下一個新世代 |
YUNG-CHI HOU |
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web page(294) |
| 2016-11 |
［CHEA國際品質原則系列］美國高等教育認可機構國際品質第四原則－品質與政府 |
YUNG-CHI HOU |
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web page(353) |
| 2017-01 |
［CHEA國際品質原則系列］美國高等教育認可機構國際品質第五原則—品質與績效 |
YUNG-CHI HOU |
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web page(352) |
| 2017-03 |
［CHEA國際品質原則系列］美國高等教育認可機構國際品質第六原則—品質與品質保證機構 |
YUNG-CHI HOU |
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web page(335) |
| 2017-05 |
［CHEA國際品質原則系列］美國高等教育認可機構國際品質第七原則—品質與時代變遷 |
YUNG-CHI HOU |
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web page(349) |
| 2017-07 |
跨國評鑑之未來契機－APQN與高教評鑑中心國際化聯合訪視計畫 |
周華琪、YUNG-CHI HOU |
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| 2017-07 |
高教品保機構在跨國資歷認可的角色及未來推展 |
YUNG-CHI HOU |
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| 2017-09 |
系所品質保證藍圖與系所自辦品質保證認定計畫 |
YUNG-CHI HOU |
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| 2017-09 |
大學校院自辦外部評鑑及認可的實施及其影響 |
YUNG-CHI HOU |
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web page(334) |
| 2017-11 |
第一輪我國大學自辦外部系所評鑑大學觀點之調查分析 |
YUNG-CHI HOU |
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| 2017-11 |
亞洲高等教育的區域化發展與資歷相互認可 |
YUNG-CHI HOU |
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| 2018-01 |
第二週期校務評鑑與教育部高教深耕計畫之關聯分析 |
YUNG-CHI HOU |
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| 2018-05 |
大學品保資訊透明度與社會責任：臺灣現況探討 |
許品鵑、YUNG-CHI HOU |
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| 2018-09 |
高教擴張後社會不平等現象的一點觀察 |
江東亮、YUNG-CHI HOU |
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| 2018-09 |
品質保證跨境合作發展模式與未來展望 |
YUNG-CHI HOU |
article |
web page(532) |
| 2018-09 |
未來職業意圖受「情境」影響？以社會認知生涯理論分析TIMSS 2011年數學資料 |
趙珮晴、Chao, Pei-Ching、MIN-NING YU、Yu, Min-Ning |
article |
pdf(593) |
| 2018-04 |
正念在臺灣學校的影響：系統性回顧及後設分析 |
陳景花、MIN-NING YU、Yu, Min-Ning |
article |
web page(663) |
| 2018-06 |
圓滿人生量表測量恆等性考驗及其不同成年期之差異 |
陳柏霖、Chen, Po-Lin、MIN-NING YU、Yu, Min-Ning |
article |
web page(624) |
| 2018-12 |
影響中小學教師任教職志因素之調查研究 |
陳柏霖、Chen, Po-Lin、MIN-NING YU |
article |
web page(746) |
| 2018-10 |
巔峰型教師的樣貌：圓滿幸福、知覺工作壓力、靈性幸福感及心理健康之關係 |
MIN-NING YU、Yu, Min-Ning、陳柏霖、Po-Lin Chen |
article |
pdf(611) |
| 2018-04 |
Exploring the relationship between self-regulated learning and TPACK of Taiwanese secondary in-service teachers |
YANG-HSUEH CHEN、YANG-HSUEH CHEN |
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| 2016-01 |
Principle 1: Quality and Higher Education Providers. In The CIQG International Quality Principles: Toward a Shared Understanding of Quality |
YUNG-CHI HOU、Hou, Angela Yung-chi |
book/chapter |
pdf(347) |
| 2018-03 |
小型學校創新經營策略—美國KIPP學校創新經營模式的啟示 |
CHAO-YU GUO |
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| 2018-03 |
我國大學學生評鑑教師教學指標之研究：概念構圖的調整應用 |
羅恩冕、Luo, En-Mien、CHAO-YU GUO、CHAO-YU GUO |
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pdf(462) |
| 2017-12 |
校長評鑑之後設評鑑指標建構 |
CHAO-YU GUO |
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