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劉怡君
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| 日期 | 標題 | 作者 |
| 9-三月-2023 | 以英語作為外語的閱讀課堂之多模態應用：行動研究 | 黃品雯; Huang, Pinwen |
| 3-二月-2016 | 低面額股與無面額股問題之研究 | 劉怡君; Liu, Yi Chun |
| 31-三月-2016 | 台灣會計師事務所審計人員性別對工作滿足與離職意願之影響：兼探討職級、事務所類型、會計師資格 | 劉怡君 |
| 12-四月-2012 | 台灣汽車公司自創品牌策略之研究：以納智捷汽車為例 | 劉怡君; Liu, I-Chun |
| 4-八月-2014 | 《唐律疏議‧名例律》「天」與「刑」關係之探析－兼論經學與律學的交涉 | 劉怡君; Liu, Yi-Chun |
| 31-十月-2011 | 《唐律疏議》「經律交涉」研究 | 劉怡君; Liu, Yi-Chun |
| 16-三月-2018 | 國內一貫道學位論文的綜合回顧 | 劉怡君; Liu, I-Chun |
| 14-九月-2009 | 實施RBC制度對台灣壽險公司資產配置與投資風險之影響 | 劉怡君 |
| 7-八月-2019 | 對比隱性教學及顯性教學探究字彙學習: 廣泛閱讀對國小學生字彙學習之影響 | 周孟薇; Chou, Meng-Wei |
| 20-十一月-2012 | 從學術寫作素養與知識創新談台灣學者如何解決學術發表的困境 | 劉怡君 |
| 20-十一月-2012 | 從非正式學習探索台灣學生英文臉書學習社群之使用 | 劉怡君 |
| 2-三月-2021 | 承攬關係下原事業單位職業災害預防責任之探討 | 劉怡君; Liu, Yi-Chun |
| 14-六月-2016 | 政大英外語畢業門檻存廢之探討與配套措施之研議 | 何萬順; 周祝瑛; 張郇慧; 劉怡君 |
| 2-三月-2021 | 教科書與S2素養課程的內涵與學習經驗研究─ 以高中國文小說課為例 | 劉怡君; LIU, I-JUN |
| 6-一月-2016 | 文創創業之資源隨創與價值創造之研究 | 謝如梅; Hsieh, Ru-Mei; 劉怡君; Liu, Yi-Chun |
| 20-十一月-2012 | 服務學習對學術英文寫作籌創過程之影響 | 劉怡君 |
| 8-十二月-2017 | 正式與非正式學習間的相互關係和認知移轉: 透過臉書學習英文寫作 | 劉怡君 |
| 14-七月-2017 | 正式與非正式學習間的相互關係和認知移轉: 透過臉書學習英文寫作 | 劉怡君 |
| 5-十月-2011 | 法官闡明義務之研究 | 劉怡君 |
| 2-一月-2013 | 經學對律學的影響-《唐律疏議》研究 | 劉怡君; Liu, Yi Chun |