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Date | Title | Author(s) |
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1-Jul-2015 | 翻「異」:鍾芭‧拉希莉《同名之人》中的離散經驗與身份認同 | 李憲榮; Lee, Shian Rong |
3-Feb-2015 | 讀者劇場對台灣國小學童英語口語閱讀流暢度和學習態度之影響:個案研究 | 陳逸涵; Chen, Yi Han |
3-Feb-2015 | 透過文化融合英語教學轉變學習態度: 一位台灣小學生之個案研究 | 吳浩瑜; Wu, Hao Yu |
3-Feb-2015 | 下流之城:莎士比亞《量罪記》中的城市下流地圖誌 | 施舜翔; Shih, Shun Hsiang |
3-Feb-2015 | 台灣高中英文快速閱讀測驗研究 | 張捷; Chang, Chieh |
1-Dec-2014 | 中產階級女性的社會奉獻:三位英國小說家的美學研究 | 呂虹瑾; Lu, Hong Jin |
1-Oct-2014 | 英語教師身份認知的掙扎:一位英語教師的敘事探究 | 朱家鈺; Chu, Chia Yu |
25-Aug-2014 | 一位台灣博士生於英語教學學術社群的參與經驗之敘事探究 | 蔣宗益; Chiang, Tsung Yi |
1-Jul-2014 | 一個國中生體驗晚期英語浸潤式教學的個案研究 | 趙婉君 |
4-Jun-2014 | 由動詞及UP或DOWN組成之動詞片語與介系詞片語連用之分析 | 李旻倩 |
3-Mar-2014 | 閣樓中的殭屍:探討《夢迴藻海》的克里奧爾化和帝國主義現象 | 陳念芸; Chen, Nien-yu |
10-Feb-2014 | 以語料庫為本之近似詞教學成效之研究:以台灣大學生為例 | 陳聖其; Chen, Sheng Chi |
10-Feb-2014 | 論沃騰貝克後設劇作中戲中戲之力量及第三空間 | 賴佩吟; Lai, Pei-yin |
10-Feb-2014 | 尼克拉斯‧史派克羅曼史之女性愉悅研究: 以<<手札情緣>><<瓶中信>>與<<分手信>>為例 | 張廷伊; Chang, Ting Yi |
2-Dec-2013 | 《奧菲歐爵士》:音樂的時空性 | 鄭文嘉; Cheng, Wen Chia |
1-Nov-2013 | 探究教師於程度差異大班級教學的認知與實務:一位英語教師之個案研究 | 莊雯婷; Jhuang, Wun Ting |
1-Nov-2013 | 重覆的夢境:論達芬˙茉莉兒之懸疑浪漫小說《蝴蝶夢》中的雙重快感 | 喬郁珊; Chao, Yu Shan |
4-Sep-2013 | 企業管理碩士班學術英文課程與教學個案研究:以台灣某科技大學為例 | 林美瑩; Lin, Mei Ying |
4-Sep-2013 | 以英語為母語及非母語之國小英語教師協同教學在台之研究 | 何炳德; Herbert Peter |
4-Sep-2013 | 城市漫遊:《阿卡迪亞》中的心理地圖 | 周羿含; Chou, I Han |
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