| 2025-09 |
i-LEADER+智慧學校模式於未來教育的應用──三所學校之案例分析 |
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| 2023-02 |
國民小學教師知覺組織支持、組織自尊、工作滿意度對工作表現之影響 |
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| 2021-11 |
組織政治知覺與印象管理動機對國小教師組織公民行為影響之探究 |
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| 2021-04 |
大學入學制度的變革─學習歷程檔案之評析 |
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| 2020-02 |
大學社會責任之意涵與案例分析 |
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| 2019-12 |
校長科技領導對學校創新經營之影響：教師專業學習社群的中介效果分析 |
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| 2018-08 |
教學行為數據與翻轉教學 |
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| 2018-08 |
智慧型議課廳與蘇格拉底AI平台 |
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| 2017-12 |
臺北市國民小學智慧校園指標及權重體系建構之研究 |
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| 2014-03 |
資訊科技融入班級經營之策略：兼談TEAM Model智慧教室之創新應用 |
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| 2013-06 |
運用分析網路程序法建構國民小學校長資料導向決策指標之研究 |
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| 2013-06 |
電腦化概念構圖與創意發想關係之研究 |
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| 2013 |
智慧教育與智慧學校理念 |
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| 2012-12 |
國民小學組織學習、組織創新與學校效能之關聯性 |
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| 2012-12 |
學校分散式領導構面之探析：領導者、追隨者與情境三元互動之檢證 |
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| 2012-05 |
The Impact of Information Use Environments on Principals` Data-driven Decision-making in High Schools |
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| 2012-04 |
The Effect of Principals` Technological Leadership on Teachers` Technological Literacy and Teaching Effectiveness in Taiwanese Elementary Schools |
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| 2011-11 |
A study of the relationships between distributed leadership, teacher academic optimism and student achievement in Taiwanese elementary schools |
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| 2011-11 |
A study of the relationships among distributed leadership, teacher academic optimism and student achievement in Taiwanese elementary schools |
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| 2011-06 |
The relationship between computer-based concept mapping and creative performance |
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| 2011-04 |
「國民小學教師學術樂觀量表」之發展與衡量 |
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| 2011-03 |
校長分散式領導與教育成效關係之研究 |
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| 2010-08 |
非營利組織與學校策略合作及其學習成效：以永齡希望小學為例/中國行政 |
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| 2010-07 |
Research on the Perception, Operation and Diffi culties of School Internal Marketing in Junior High Schools |
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| 2010 |
建構優質科技校園與未來學校案例分析 |
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