2003 |
幼兒教育與保育之行政與政策. 歐美澳篇 |
簡楚瑛 |
book/chapter |
說明頁(662) |
2001 |
教育視導制度與中等學校效能之研究 |
邱錦昌 |
book/chapter |
說明頁(354) |
2001 |
教育視導與學校效能 = Educational supervision and school effectiveness |
邱錦昌 |
book/chapter |
說明頁(610) |
2002 |
教育科學導論 |
馬信行 |
book/chapter |
說明頁(412) |
2003 |
教育視導與學校效能 = Educational supervision and school effectiveness |
邱錦昌 |
book/chapter |
說明頁(465) |
2002 |
建構論 : 理論基礎與教育應用 = Constructivism |
詹志禹 |
book/chapter |
說明頁(589) |
2004 |
社會學習領域之教學內涵及其示例 |
黃炳煌 |
book/chapter |
說明頁(263) |
2000 |
單親家庭之教育與輔導 |
王鍾和 |
book/chapter |
說明頁(363) |
2007-03 |
我國與英國教師遴選概況之比較分析 |
林進山 |
article |
pdf(270) |
2009 |
Contextual support, motivation, and well-being in the online learning environment: A test of self-determination theory. |
陳揚學、Chen, Kuan-Chung |
book/chapter |
說明頁(583) |
2007 |
Wilbur L. Schramm: A significant contributor to the field of educational technology. |
陳揚學、Chen, Kuan-Chung、Reeves, Thomas C. |
article |
說明頁(621) |
2009 |
The effects of text spacing on screen reading time and comprehension. |
陳揚學、Ni, Xiaopeng、BRanch, Robert Maribe、Chen, Kuan-Chung、Clinton, Gregory |
article |
說明頁(483) |
2008 |
台灣下一代教育的未來在那裡?--從教育的【貧】與【弱】到【富】而【強】 |
周祝瑛 |
article |
pdf(277) |
2009 |
校園閒置空間:原因、概況與再利用 |
湯志民 |
article |
說明頁(384) |
2004-09 |
談讀書 |
王鍾和 |
article |
pdf(172) |
2003 |
Graduate Institute of Early Childhood\r\nEducation Nationnal Chengchi University |
謝美玲 |
thesis |
說明頁(287) |
2002 |
女性初任國民中學校長組織社會化過程之研究 |
伍善儀 |
thesis |
說明頁(177) |
2003 |
方法論的辯證與互補的可能性- 論Karl-Otto Apel之先驗語用學與教育硏究 |
王俊斌 |
thesis |
說明頁(254) |
2003 |
國民中學實施「藝術與人文」視覺藝術科教學與藝術教師專業發展之硏究 |
陳曉玲 |
thesis |
說明頁(253) |
2003 |
Jane R. Martin教育思想硏究-由分析哲學至女性主義的轉向 |
翁韻萍 |
thesis |
說明頁(431) |
2003 |
原住民國民中學實施親職教育之硏究 |
江世大 |
thesis |
說明頁(237) |
2003-06 |
美國耶穌會大學通識課程發展與決策模式之個案研究--以喬治城大學為例 |
侯永琪、Hou, Angela Yung-Chi |
article |
pdf(248) |
2006-05 |
剖析「美國新聞與世界報導」大學排行 |
侯永琪 |
article |
說明頁(173) |
2007-11 |
大學排名另類思考-西班牙世界大學網路排名 |
侯永琪 |
article |
說明頁(231) |
2008-01 |
大學學術評比發展與上海全球排名會議反思-如何建構世界一流大學 |
侯永琪 |
article |
說明頁(218) |