Browsing by Author 詹志禹
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| Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 15-Jul-2009 | 台灣地區國小高年級兒童的創意經驗及其家庭因素 | 詹志禹 |
| 2-Nov-2009 | 台灣發明家的內在動機、思考取向及環境機會 | 詹志禹 |
| 2-Nov-2009 | 台灣發明家的內在動機、思考取向及環境機會：演化論的觀點 | 詹志禹; Jason Chihyu Chan |
| 15-Jul-2009 | 台灣發明家的內在動機、思考取向及環境機會：演化論的觀點 | 詹志禹 |
| 3-Jun-2010 | 台灣發明家與高職教師的對照：在動機、思考取向及環境機會方面 | 詹志禹 |
| 25-Dec-2018 | 向金聖歎、鄭板橋學挫折復原力 | 詹志禹; Chan, Jason C. |
| 22-Sep-2015 | 哪種獎賞最管用？ | 詹志禹 |
| 2-Nov-2009 | 問題解決模型 | 詹志禹 |
| 3-Jun-2010 | 回應「家內暴力的成因研究」 | 詹志禹 |
| 18-Oct-2016 | 因果關係與因果推理 | 詹志禹; Chan, Jason C. |
| 2-Nov-2009 | 因果關係與因果推理 | 詹志禹 |
| 17-Dec-2008 | 因素分析次序資料時的選擇： 皮爾遜相關或多序類相關？ | 詹志禹 |
| 12-Oct-2016 | 因素分析次序資料時的選擇：皮爾遜相關或多序類相關？ | 詹志禹; Chan, Jason C. |
| 17-Sep-2009 | 國中學生文化資本、同儕互動及內化判準對寫作動機與作文品質的影響 | 黃郁婷 |
| 28-Apr-2016 | 國中教師科學信念與教學信念,教學行為的關係 | 潘雅芳; Pan, Ya-Fang |
| 1-Sep-2023 | 國小中年級生態永續課程之行動研究：連結生態中心論與DFC學習架構 | 謝智如; Hsieh, Chih-Ju |
| 5-Sep-2013 | 國小學童人際智能、內省智能、創造力與逆境經驗之關係 | 莊雅婷; Chuang, Ya Ting |
| 18-Apr-2016 | 國小教師的課程詮釋與課程運作經驗之分析－以一年級社會科教學觀察為例 | 陳秀玉; Chen, Hsow-Yu |
| 27-Apr-2016 | 國小英語學習經驗對國中英語學習表現之影響 | 周雪梅 |
| 2-Sep-2013 | 國小音樂教師不同教學取向對學生學習內在動機的影響 | 楊懿惠; YANG,YI-HUI |