| 2013 |
九二一地震受創者心理症狀與創傷後成長之研究 |
葉怡梅、Yeh,Yi Mei |
thesis |
pdf(3585) |
| 2013 |
國中輔導人員對心理師校園駐區服務的需求與滿意度研究 |
林郁倫、Lin, Yu Lun |
thesis |
pdf(766) |
| 2014 |
工作要求－資源模式的效度考驗－以台灣企業員工為 例 |
簡嘉貞、Chien, Jia Jen |
thesis |
pdf(5293) |
| 2014 |
國民中學專任輔導教師人格特質、工作壓力與工作滿意度之研究 |
宋宥賢 |
thesis |
pdf(967) |
| 2015 |
國中輔導教師與專任專業輔導人員跨專業合作經驗探討－以新北市北區為例 |
陳思瑜、Chen, Sz Yu |
thesis |
pdf(1877) |
| 2015 |
社區精神康復者在康復歷程中主要照顧者之支持服務需求及資源使用之調查 |
王珮靜、Wang, Pei Ching |
thesis |
pdf(275) |
| 2015 |
駐校心理師與國中學校輔導的合作模式建構 |
侯瑀彤、Hou, Yu Tung |
thesis |
pdf(275)pdf(86) |
| 2015 |
從幻幕到真實： 一步步走向內在孩童的自我敘說歷程 |
陳雪如、Chen, Hsueh Ju |
thesis |
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| 2015 |
夫妻間依附類型配對組合、休閒興趣的相似程度與婚姻滿意度之關係 |
林奕丞 |
thesis |
pdf(4570) |
| 2015 |
不同工作要求與工作資源的內涵對工作投入與工作倦怠的影響 |
沈品柔、Pin, Rou Shen |
thesis |
pdf(590) |
| 2016 |
長期心理治療創造新人際關係經驗之研究：從心理師觀點 |
黃筱涵、Huang, Hsiao Han |
thesis |
pdf(441) |
| 2015 |
實習諮商心理師的工作壓力、自我照顧重視知覺與自我照顧行為之關係 |
洪育志、Hung, Yu Chih |
thesis |
pdf(1952) |
| 2016 |
ACT Raising Safe Kids親職教育方案於臺灣家庭的應用––探討親職壓力與兒童行為問題的關聯與改善 |
黃薏靜 |
thesis |
pdf(905) |
| 2016 |
依附品質對高中職青少年身體意象與自尊的影響 |
巫宜靜、Wu, Yi Ching |
thesis |
pdf(292) |
| 2016 |
長期諮商提升自我概念之歷程分析：心理師觀點 |
呂萱、Lu, Hsuang |
thesis |
pdf(262) |
| 2016 |
國小專任輔導教師工作內容分析 |
黃懷瑾 |
thesis |
pdf(1492) |
| 2017 |
鄉村型態安寧照顧者之照顧處境探究：以「居家」為視域 |
王雅婷、Wang, Ya Ting |
thesis |
pdf(563) |
| 2017 |
教師生涯使命感內涵及發展歷程 |
陳立強、Chen, Li Chiang |
thesis |
pdf(179) |
| 2017 |
心理動力取向治療者領會移情與反移情的學習歷程 |
柯盈如 |
thesis |
pdf(4963) |
| 2017 |
實習心理師的最後一哩路-全職實習諮商心理師實習適應歷程之研究 |
黃莉棋、Huang, Li Chi |
thesis |
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| 2017 |
工作家庭衝突、心理資源及關係損耗：一項日記型的研究 |
林廉峻、Lin, Lien-Chun |
thesis |
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| 2017 |
創業競賽團隊的心理歷程分析：以FITI為例 |
廖偉玲 |
thesis |
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| 2017 |
青年待業者的生涯故事─華人家庭文化動力觀點 |
洪鵬翼、Hung, Peng-I |
thesis |
pdf(476) |
| 2018 |
國民中學輔導教師輔導倫理困境之研究 |
余穎柔、Yu, Ying-Jou |
thesis |
pdf(134) |
| 2018 |
動勢取向之身體意象預防方案：高中女生輔導模式 |
朱倍萱、Chu, Bei-Syuan |
thesis |
pdf(25) |
