| 2003-04 |
實習教師信念改變的影響因素之探討 |
article |
pdf(2333) |
| 2003-04 |
實習教師信念改變的影響因素之探討 |
article |
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| 2003-03 |
Intrapersonal Intelligence Critical-thinking Ability and Preservice Teachers` Behavior Change in a Computer Simulation |
conference |
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| 2003-03 |
國小五年級學童出生序、家庭結構、情緒、創意個人特質與其科技創造力之關係 |
conference |
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| 2003-03 |
多元智能融入自然領域教學對國小四年級學童應用多元智能於自然科學習及其科技創造力之影響 |
conference |
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| 2003 |
創造力實踐歷程之研究－國小學童科技創造的認知歷程及其影響因素之訪談分析—以「自然與生活科技」領域為例(III) |
report |
pdf(1806) |
| 2003 |
創意學習空間建置計劃 |
report |
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| 2003 |
批判思考的內涵詮釋與有效教師行為 |
article |
說明頁(644) |
| 2002-12 |
Preservice teachers thinking styles dispositions and changes in their teacher behaviors |
conference |
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| 2002-10 |
主題統整教學及創意教室氣氛與國小學童科技創造之關係 |
conference |
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| 2002.09 |
創意發展組織因素量表之編製：以科技產業為例 |
article |
pdf(870) |
| 2002-09 |
個人特質、學校環境、主題統整教學與國小高年級學童科技創造力之關係 |
conference |
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| 2002-09 |
批判思考的內涵詮釋與有效教師行為 |
article |
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| 2002-07 |
科技產業研發人員的創意組織環境－從產業類型、性別及創造經驗分析 |
article |
pdf(604) |
| 2002-06 |
影響批判思考發展的因素、有效批判教學的基礎及教師行為 |
conference |
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| 2002-03 |
Nurturing reflective teaching in computer simulation: An investigation of intervention effects |
conference |
說明頁(1564) |
| 2002-03 |
批判思考的階段、有效教師行為與測驗編製 |
conference |
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| 2002 |
小毛蟲的天空：「以創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究」 |
report |
pdf(1503) |
| 2002 |
創造力實踐歷程之研究－子計畫(四):國小中高年級學童科技創造力發展與其主要影響生態系統之動態關係 |
report |
pdf(1682) |
| 2002 |
高層次思考教學設計的要素分析 |
article |
說明頁(1257) |
| 2001-11 |
Improving Professional Knowledge of Teaching Critical-thinking via Gender Equality Issues |
conference |
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| 2001-09 |
電腦模擬應用於批判思考教學策略之師資培訓-以兩性平等議題為例 |
conference |
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| 2001-09 |
教師開放教育實施程度與國小高年級學童批判思考、創造思考能力之關係 |
conference |
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| 2001-06 |
性別、產業型態及創造經驗與創意相關的個人特質、家庭及學校因素之關係 |
article |
pdf(710) |
| 2001-05 |
創造思考的影響因素與創意的啟發 |
conference |
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