| 2005 |
我對統計應用的向下紮根與向上提升的看法 |
conference |
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| 1995-10 |
我國與歐美國家間留學互動模式之探索 |
article |
pdf(1539) |
| 1993-03 |
我國大學的教育機會均等、需求與發展之因果模式的探討 |
article |
pdf(1037) |
| 1995 |
成立一個全國性常設教育研究院可行性研究 |
report |
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| 1995 |
成立一個全國性常設教育研究院之可行性研究 |
report |
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| 2019-12 |
成年早期與中期樣貌－全心學習 ; 情緒創造 ; 品味能力及圓滿人生之模型建構和其差異比較 |
article |
pdf(245) |
| 2015-12 |
應徵者與在職者在多分題人格測驗的作答差異之研究：試題層次與試題組合層次的分析 |
article |
pdf(634) |
| 2016-10 |
愛孩子，就是讓他作自己！ |
article |
說明頁(544) |
| 2013 |
「情境脈絡」隱藏通往科學成功的階梯：探索兩性族群的科學教育學習之差異與歷程 |
report |
說明頁(22) |
| 2012-10 |
心理計量學在臺灣的發展回顧與展望：1991～2011 |
article |
pdf(954) |
| 2005-01 |
心理與教育統計學（增訂二版） |
book/chapter |
說明頁(766) |
| 2012-09 |
心理與教育統計學（增訂三版） |
book/chapter |
說明頁(693) |
| 1995-03 |
心理與教育統計學 |
book/chapter |
說明頁(742) |
| 1993-01 |
心理測驗在教育上的應用 |
book/chapter |
說明頁(711) |
| 2016-08 |
心理幸福感量表簡式中文版信效度及測量不變性：以大學生為樣本並兼論測量不變性議題 |
article |
pdf(767) |
| 2012-08 |
從馬太效應看未來學習成就資料庫之發展 |
article |
pdf(1881) |
| 2005-06 |
從調查數據回顧基本學力測驗的實施 |
article |
說明頁(850) |
| 2004-11 |
從調查數據回顧基本學力測驗的實施 |
conference |
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| 1999-01 |
從測驗與評量發展趨勢談國家考試方式 |
conference |
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| 1999-01 |
從測驗應用觀點談公務人員能力指標之建立 |
article |
說明頁(968) |
| 2009 |
從幽谷邁向顛峰之路---教師心理健康之研究(III) |
report |
pdf(1638) |
| 2008 |
從幽谷邁向顛峰之路---教師心理健康之研究(II) |
report |
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| 2007 |
從幽谷邁向顛峰之路---教師心理健康之研究(I) |
report |
pdf(1264) |
| 2015-06 |
從幽谷邁向巔峰：臺灣民眾心理健康的分布 |
article |
說明頁(693) |
| 2013.03 |
從幽谷邁向巔峰：教師的心理健康狀態類型與促進因子之探索 |
article |
說明頁(1049) |
