| 2005 |
理解魔咒與恐懼下的自我：一位幼師探尋「愛」的行動研究 |
蘇淑婷 |
thesis |
說明頁(348) |
| 2005 |
A Study of the Relationship between English Learning Experience in Early Childhood and Mandarin Learning Attitude and Achievement at the Stage of Elementary School︰the Case of Mucha Area |
趙月華、Chao, Yueh-hua |
thesis |
說明頁(388) |
| 2005 |
幼稚園教師科學圖畫書導讀歷程之研究 |
楊淇淯 |
thesis |
說明頁(384) |
| 2007 |
幼稚園品質衡量與地區比較研究─以金門縣、台北縣市為例 |
蔡卓銀 |
thesis |
說明頁(354) |
| 2004 |
幼兒媒體素養教學之研究---以解構性別刻板印象為例 |
黃伊瑩 |
thesis |
說明頁(406) |
| 2005 |
班群空間幼稚園學習區規畫之研究-以台北市永安、新生、健康國小附幼為例 |
楊欣怡、YANG, HSIN-YI |
thesis |
說明頁(458) |
| 2004 |
公立幼稚園園長資訊素養之研究-一個德懷術的分析 |
何孟臻 |
thesis |
說明頁(477) |
| 2008 |
初任幼師專業認同的演化與建構--一種自我敘事取向之研究 |
陳奕圻 |
thesis |
說明頁(442) |
| 2005 |
幼托機構園(所)長領導取向及其相關因素之研究 |
李素銀、Lee,Su-Yin |
thesis |
說明頁(355) |
| 2008 |
幼兒辨識幾何圖形之研究-以三角形和圓形為例 |
謝佩純 |
thesis |
說明頁(370) |
| 2004 |
市場導向、組織學習、組織創新、與幼稚園學校效能關係之研究 |
劉姵君 |
thesis |
說明頁(249) |
| 2003 |
幼稚園組織創新與跨組織關係之研究 |
陳靜怡 |
thesis |
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| 2004 |
宗教經驗與職涯變遷歷程之探究--以一位幼教老師為例 |
黃琬敦 |
thesis |
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| 2002 |
建構取向教學中教師引導之個案研究 |
李映萱 |
thesis |
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| 2002 |
幼兒英語教學光碟評鑑指標之研究 |
林璟 |
thesis |
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| 2003 |
澎湖縣實施國民教育幼兒班之政策分析 |
林妍伶、Lin, Yen-Ling |
thesis |
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| 2003 |
A Study of the Relationship between Directors’ Instructional Leadership Behaviors and Teachers’ Teaching Effectiveness in Kindergarten and Nursery |
張維倩、Chang, Wei-Chien |
thesis |
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| 2005 |
A study of the relationship between technology integration instruction and influence factors in Kindergarten and Nursery |
古孟玲、Ku,Meng-Lin |
thesis |
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| 2005 |
母親教養方式與發展遲緩幼兒學習行為及人際互動之相關研究 |
鍾佩諭 |
thesis |
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| 2006 |
幼教網站介面設計與教養形象之研究 |
李秀琪 |
thesis |
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| 2006 |
新住民子女幼教教師教學經驗分析之個案研究 |
謝妃涵 |
thesis |
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| 2005 |
The effect of joint book reading on the literacy of young children |
何文君 |
thesis |
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| 2006 |
The Status and Related Factors of Preschool Teachers’ Teaching Reading |
鄧慧茹、Teng, Hui-Ju |
thesis |
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| 2006 |
A study on the awareness of instructional leadership by Taiwan`s preschool directors. |
張君如、Chang, Chun-Ju |
thesis |
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| 2006 |
幼兒期學習才藝與國小學業成就相關因素之研究 |
張翠娟 |
thesis |
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