| 2007 |
高度現代性之下的主體構成——紀登斯(Anthony Giddens)思想在教育上的推演 |
賴光祺、Lai, Guang-Chi |
thesis |
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| 2003 |
教育改革中公共論述形成之研究---以臺灣家長參與為例 |
蘇瑛慧 |
thesis |
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| 2007 |
Punishment and Responsibility:Dialectic of the Ethics of Teachers’ Profession. |
李真文、Li,Chen Wen |
thesis |
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| 2005 |
The Dynamic Capabilities in Taiwan`s Senior High Schools |
黃貞裕、Eng, Cheng Joo |
thesis |
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| 2004 |
Mirrorless Philosophy, Edification, and Social Hope - A Study of Rorty`s Neo-Pragmatism in Education |
李芳森 |
thesis |
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| 2005 |
The Study of the relationship between Transparency Edge Leading and Chaotic Dynamical System for principals in Taiwan Junior High Schools. |
劉明德、Liu, Ming Te |
thesis |
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| 2005 |
狄爾泰的「傳記」概念及其教育研究的意涵 |
李忠錫 |
thesis |
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| 2004 |
永和社區大學行政人員實踐公民教育經驗之研究 |
徐一仁 |
thesis |
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| 2003 |
台灣重度視覺障礙者之生涯發展研究 |
林宜樺 |
thesis |
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| 2005 |
台灣地區高級中等學校之公私立別、地區、規模與教育資源對學業成就之影響 |
陳亮君 |
thesis |
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| 2003 |
創意、分析與實用的目標要求對大學生視覺設計表現的影響 |
朱琇慧 |
thesis |
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| 2004 |
彩虹國度裡的教師身影:三位高中男同志教師的生命故事 |
吳政庭 |
thesis |
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| 2005 |
憂鬱量表之編製及其相關因素之研究 |
劉育如 |
thesis |
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| 2006 |
Paulo Freire批判意識概念重建及其在社區大學實踐經驗之研究 |
李天健 |
thesis |
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| 2006 |
A Path Model Construction of ICU Nurses’ Irrational Beliefs, Emotional Traits, Emotional Management, and Their Interpersonal Relationship |
陳世芬、Shih-Fen Chen |
thesis |
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| 2004 |
Fuzzy Partial Credit Scaling: Applying Fuzzy Set Theory to Scoring Rating Scales |
游森期、Yu, Sen-Chi |
thesis |
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| 2005 |
The influence strategies and its correlated factors of junior high school students among their peers. |
吳敏慧、MIN-HUI WU |
thesis |
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| 2004 |
玻璃娃娃上學去—臺灣成骨不全症患者成長與求學經驗之探究 |
黃瑋寧 |
thesis |
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| 2005 |
國中生親子衝突及因應策略之相關研究 |
張怡華 |
thesis |
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| 2003 |
國小教師教學創意與家庭作業安排創意之相關研究 |
鄭依琳 |
thesis |
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| 2005 |
臺北市國民小學校園生活休憩空間之研究 |
馮佳怡、Feng, Chia-yi |
thesis |
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| 2005 |
國民小學永續校園環境規劃與使用之研究 |
羅涵勻 |
thesis |
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| 2005 |
臺北市立國民中學教師彰權益能之研究 |
楊雅婷、Yang ,Ya-Ting |
thesis |
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| 2005 |
Junior high school students` gender, the types and the time of computer usage, and study achievement – viewpoint of sociology of technology |
陳宏璋、Chen, Hung-Chang |
thesis |
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| 2004 |
我國大學預修制度之研究 |
黃文煌、Huang, Wen-Huang |
thesis |
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