政大學術集成

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Date	Title	Authors
1995	國小級任教師班級經營領導模式與學生學業成就之相關研究	劉榮裕
1997	國小英語學習經驗對國中英語學習表現之影響	周雪梅
1985	國小資優兒童與普通兒童在家庭社經背景與父母管教態度上的差異	郭素蘭; GUO, SU-LAN
2012	國小音樂教師不同教學取向對學生學習內在動機的影響	楊懿惠; YANG,YI-HUI
1997	國小高年級學生依附風格、創意教養環境與創造行為之關係	張嘉芬
2011	國小高年級學童知覺教師教學風格、數學學習情緒與學習動機之相關研究	蔡宛蓁; Tsai, Wan Chen
2009	國民中學、小學教師智慧與幸福感關係之研究	謝佩妤; Hsieh, Pei Yu
1972	國民中學「公民與道德」啟發教學研究	阮惠貞
2021	國民中學促進自主學習課堂評估指標建構之研究	陳君武; Chen, Chun-Wu
2020	國民中學兼任行政職教師知覺組織公平、組織承諾與離職意圖之研究	陳麗英; Chen, Li-Ying
2002	國民中學女性校長與家長會主動經驗研究	趙靜菀
1968	國民中學學生( 一年級 )行為困擾的調查研究	何福田; He, Fu-Tian
2003	國民中學實施「藝術與人文」視覺藝術科教學與藝術教師專業發展之硏究	陳曉玲
2000	國民中學實施遠距教學在政策及執行層面之探討	張盈霏; Chang, Ying-Fei
1998	國民中學導師尋求輔導室支援及其相關因素之探討	郭書毓
1998	國民中學導師尋求輔導室支援及其相關因素之探討	郭書毓
1998	國民中學教師人口變項、學校規模、全面品質管理文化與教師組織承諾之相關研究	李彥蓁
2003	國民中學教師人情特質、人際情感、組織文化與知識分享關係之研究	葉倩亨; Yeh, Chien-heng
2002	國民中學教師分級制度及其影響之研究：以臺北縣為例	周仁尹
1993	國民中學教師專業成長與其形象知覺之研究	蔡碧璉
1996	國民中學教師心理學信念及其在教育上的涵義	林偉文
1990	國民中學教師成就動機與職業倦怠之關係研究	王俊民
2009	國民中學教師樂觀、悲觀、玩興、工作紀律、教學內在動機與教學創造性轉化之關係	林曉君; Lin, Hsiao Chun
1996	國民中學教師背景變項、工作壓力、行動控制與工作倦怠關係之研究	呂秀華
1989	國民中學校園暴行之研究－從被害者學觀點分析	陳麗欣

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