| 2010 |
教師組織公民行為前置因素跨層次模式之研究 |
湯家偉 |
thesis |
說明頁(397) |
| 2010 |
幼稚園教師合班教學類型的課堂經驗與幼兒課程經驗之研究 |
王薇蘋、Wang, Wei Ping |
thesis |
pdf(2123) |
| 2010 |
桃園縣國民小學校園創意設計之研究 |
王湘婷 |
thesis |
pdf(1587) |
| 2010 |
不同管教方式之父母比較行為對子女能力影響之研究 |
王正婷 |
thesis |
說明頁(589) |
| 2010 |
家庭社經地位、父母參與和國中生學習成就關係之研究-以台灣教育長期追蹤資料庫為例 |
陳香竹、Tan, Heong Teck |
thesis |
說明頁(397) |
| 2010 |
臺灣大學生專業職業興趣分類與結構之研究 |
孟恬薪、Meng, Tien Hsin |
thesis |
說明頁(318) |
| 2010 |
國小一年級兒童家長教育期望、休閒參與與學習壓力之相關性研究─以臺北市為例 |
莫碧華、Mok, Pek Wa |
thesis |
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| 2010 |
高中職學校行銷策略運用之研究─以北部地區為例 |
洪秉彰、Hung, Ping Chang |
thesis |
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| 2010 |
教育指標及家庭資本對學業成就影響之研究－以臺日韓美義為例 |
林倍伊 |
thesis |
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| 2010 |
臺北市國小校長分布式領導、教師效能感與教師組織承諾關係之研究 |
王昭人、Wang, Chao Jen |
thesis |
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| 2010 |
國民小學教師參加在職進修課程與教師效能關係之研究 |
張峰森 |
thesis |
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| 2010 |
印象管理與教師組織公民行為關係之研究 |
李明威 |
thesis |
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| 2010 |
新北市國小教師組織學習與學校創新經營之研究 |
賴連功 |
thesis |
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| 2010 |
宜蘭縣城鄉國中學生學習態度、家長參與及學習成就比較之研究 |
林志全 |
thesis |
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| 2010 |
新北市國民小學體育教師角色壓力與組織承諾之相關研究 |
李明生 |
thesis |
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| 2010 |
臺北市國中校長轉型領導、教師幸福感與學校創新經營關係之研究 |
陳政翊 |
thesis |
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| 2010 |
學校設施品質與教育成果關係之研究 |
廖文靜、Liao, Wen-Ching |
thesis |
pdf(1683) |
| 2010 |
大學院校系所實際開課科目之 課程評鑑指標建構研究 |
李文琪 |
thesis |
pdf(1617) |
| 2010 |
小學人權教育教學之比較研究：探究台北與新德里社會科教師之角色 |
安尹若、Anamika |
thesis |
pdf(1657) |
| 2010 |
人格特質、性別及學習成就對國小學童師生互動關係滿意度之研究 |
楊琬如 |
thesis |
pdf(4860) |
| 2010 |
另類教育與即興美學-一位華德福學校學生的生命故事 |
彭千芸、Peng, Chien Yun |
thesis |
pdf(2327) |
| 2010 |
大學生生活壓力、心理資本與憂鬱之關係 |
巫姿嫺、Wu, Zih Sian |
thesis |
pdf(4931) |
| 2010 |
台灣與荷蘭輕度智能障礙中學生的個別化教育研究 |
高晞次、Loff, Sietse |
thesis |
pdf(1580) |
| 2010 |
以想法為中心的知識翻新學習對團隊創造力之影響 |
張宇慧、Chang, Yu Hui |
thesis |
pdf(1629) |
| 2010 |
學習社群在電腦支援合作學習環境中的知識共構--以自然科學史為例 |
吳佳蓉 |
thesis |
pdf(1638) |
